Fuldokló diákot mentett meg egy tanítónő Földváron

Életet mentett egy pedagógus a Papp Bertalan Ószőlői Általános Iskolában – két nappal azután, hogy elsősegélytanfolyamon vett részt.

November 6-án egy másodikos kislány fuldoklani kezdett étkezés közben a szolnoki Papp Bertalan Ószőlői Általános Iskolában – írja a Szoljon. A diák torkán megakadt egy falat, amitől nem kapott levegőt, és pánikba esett. A körülötte ülő diákok szintén megijedtek, de szerencsére a tanítónő azonnal cselekedett.

Törött elemek, laza csavarok, kiálló élek – a játszóterek 37 százaléka balesetveszélyes

Bella-Tajti Beatrix gyorsan felismerte a vészhelyzetet, és az elsősegélynyújtási protokollnak megfelelően határozott mozdulatokkal a kislány lapockái közé ütött. A beavatkozás sikeres volt: a megakadt falat kirepült, a gyerek pedig újra levegőhöz jutott, és rövid időn belül megnyugodott.

A történet érdekessége, hogy a pedagógus mindössze két nappal a baleset előtt vett részt az Oktatási Hivatal Szolnoki Pedagógiai Oktatási Központja és az Országos Mentőszolgálat közösen szervezett elsősegély-oktatásán. A képzés témája éppen a fulladással járó, légzést veszélyeztető helyzetek felismerése és azonnali ellátása volt – így a frissen szerzett tudásnak köszönhetően a tanítónő szó szerint életet mentett.

 

Hozzászólások

Nem lehet „firkálni” az ingyenes tankönyvbe, pedig a szaktanár szerint óriásit dobna a gyerekek szövegértésén

Ha a felnőttek természetesnek veszik, hogy aláhúznak, jegyzetelnek és megjelölnek fontos részeket a saját könyveikben, akkor miért ne tehetnék ugyanezt a gyerekek a tankönyveikkel? Galyó Tünde fizika-, kémia- és biológiatanár szerint a tankönyvnek nem érintetlenül megőrzendő tárgynak, hanem valódi tanulási eszköznek kellene lennie. A beleírás és a kiemelés a szövegértést és a tananyag feldolgozását is segítheti, ez pedig különösen azoknak fontos, akiknek eleve nehezebben megy a tanulás.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu