Két év kihagyás után ezért tért vissza a tanári pályához a Tanítanék aktivistája

Tóth Bence 2023 őszén mondott fel, mert elmondása szerint az egyéb problémák mellett már a magánélete és az alvásideje is ráment a tanári pályára. A pedagógus két év után mégis úgy döntött, visszatér a hivatásához. Az indítékairól a Szabad Vonalzón írt.

  • Székács Linda

,,Egyszerűen nem tudok szabadulni attól az érzéstől és meggyőződéstől, hogy most ez a dolgom és itt a helyem" - írja Tóth Bence kémiatanár, a Tanítanék Mozgalom aktivistája a Szabad Vonalzón.

A tanártüntetések, kiállások és polgári engedetlenségek idején aktív pedagógus 2023 őszén döntött úgy, hogy feladja hivatását. A döntéséhez hozzájárult a túlhajszoltság, az alacsony fizetések, hogy egyszerre 420 diákot tanított és akciókat, ellenállási mozgalmakat kezdett szervezni. A végső löketet viszont a Kölcsey-s tanárok kirúgása adta meg.

Amikor Törley Kata kirúgásáról döntött a hatalom (és vele távoznia kellett többeknek a Kölcseyből, majd más iskolákból is), akkor vált számomra egyértelművé, hogy ennek biztosan vége lesz – ehhez az aljassághoz már nem vagyok hajlandó asszisztálni

- írta.

Tóth végül két év kihagyás után, idén szeptemberben visszatért a tanításhoz.

,,Rá kellett döbbennem, hogy ugyan rengeteg elképzelés van a fejemben, kipróbálni ezeknek csak nagyon csekély részét tudtam. Az állami oktatásban túléléssel töltött évek roppant kevés esélyt adtak a kísérletezésre és a fentiek gyakorlati megtapasztalására. Ahogy egyre többet gondolkodtam másokkal az oktatási rendszerről, úgy egyre erősödött bennem az érzés, hogy valójában ahhoz, hogy ezekről komolyan és hitelesen beszélhessek, tapasztalatot kell szereznem. Erre pedig kizárólag a „terepen” van lehetőség."

Állami iskola elmondása szerint szóba sem jöhetett

  • a szemlélethiány,
  • az anyagiak, és
  • a kollégákat kirúgó, "bántalmazó rendszer"

miatt, ezért egy alapítványi iskolában, az Alternatív Közgazdasági Gimnázumban kezdett dolgozni.

Mindemellett a gyerekek is nagyon hiányoztak. A közvetlenségük, az őszinteségük, a játékosságuk segít abban, hogy én is nyitott maradjak a világra – nem túlzás azt állítani, hogy fiatalon tartják az embert. Amikor tanítok és gyerekekkel foglalkozom, hozzásegítem őket bizonyos ismeretek, képességek megszerzéséhez, vagy részt vehetek a személyiségük formálásában, azt érzem, hogy „ma is tettem valamit”

- teszi hozzá.

 

Hozzászólások

„Nem a betűkkel kellene kezdeni az olvasást” – Fóti Péter szerint a gyerekek nem úgy tanulnak, ahogy az iskola tanítja őket

Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.