Tóth Bence 2023 őszén mondott fel, mert elmondása szerint az egyéb problémák mellett már a magánélete és az alvásideje is ráment a tanári pályára. A pedagógus két év után mégis úgy döntött, visszatér a hivatásához. Az indítékairól a Szabad Vonalzón írt.
,,Egyszerűen nem tudok szabadulni attól az érzéstől és meggyőződéstől, hogy most ez a dolgom és itt a helyem" - írja Tóth Bence kémiatanár, a Tanítanék Mozgalom aktivistája a Szabad Vonalzón.
A tanártüntetések, kiállások és polgári engedetlenségek idején aktív pedagógus 2023 őszén döntött úgy, hogy feladja hivatását. A döntéséhez hozzájárult a túlhajszoltság, az alacsony fizetések, hogy egyszerre 420 diákot tanított és akciókat, ellenállási mozgalmakat kezdett szervezni. A végső löketet viszont a Kölcsey-s tanárok kirúgása adta meg.
Amikor Törley Kata kirúgásáról döntött a hatalom (és vele távoznia kellett többeknek a Kölcseyből, majd más iskolákból is), akkor vált számomra egyértelművé, hogy ennek biztosan vége lesz – ehhez az aljassághoz már nem vagyok hajlandó asszisztálni
- írta.
Tóth végül két év kihagyás után, idén szeptemberben visszatért a tanításhoz.
,,Rá kellett döbbennem, hogy ugyan rengeteg elképzelés van a fejemben, kipróbálni ezeknek csak nagyon csekély részét tudtam. Az állami oktatásban túléléssel töltött évek roppant kevés esélyt adtak a kísérletezésre és a fentiek gyakorlati megtapasztalására. Ahogy egyre többet gondolkodtam másokkal az oktatási rendszerről, úgy egyre erősödött bennem az érzés, hogy valójában ahhoz, hogy ezekről komolyan és hitelesen beszélhessek, tapasztalatot kell szereznem. Erre pedig kizárólag a „terepen” van lehetőség."
Állami iskola elmondása szerint szóba sem jöhetett
miatt, ezért egy alapítványi iskolában, az Alternatív Közgazdasági Gimnázumban kezdett dolgozni.
Mindemellett a gyerekek is nagyon hiányoztak. A közvetlenségük, az őszinteségük, a játékosságuk segít abban, hogy én is nyitott maradjak a világra – nem túlzás azt állítani, hogy fiatalon tartják az embert. Amikor tanítok és gyerekekkel foglalkozom, hozzásegítem őket bizonyos ismeretek, képességek megszerzéséhez, vagy részt vehetek a személyiségük formálásában, azt érzem, hogy „ma is tettem valamit”
- teszi hozzá.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
