Illegálisan működtethetett iskolát a birtokán Mark Zuckerberg

Zajra, gyerekzsivajra, megnövekedett forgalomra és a jelenlévő biztonsági őrökre panaszkodtak a szomszédok - kiderült, hogy iskolát üzemeltetett a kaliforniai birtokán Mark Zuckerberg és a családja.

  • Székács Linda

A Wired cikke szerint a környéken lakók 2021-ben vették észre, hogy Zuckerbergék birtokán iskola működik annak ellenére, hogy a környékre vonatkozó szabályok szerint ez illegális. A lap birtokába került több mint 1600 oldalnyi dokumentum alapján ráadásul az amerikai oktatási minisztérium adatbázisában csak 2022. október 5-én került nyilvántartásba az állítólag Zuckerberg egyik csirkéje után elnevezett "Bicken Ben School", a szomszédok viszont ekkor már legalább egy éve tudtak annak működéséről.

A dokumentumok alapján az intézménybe 5 és 10 év közötti gyerekek jártak, a tanulók száma pedig a 2022 és 2025 közötti időszakban kilencről tizennégyre nőtt. Ez szintén nem egyezik a szomszédok állításaival, akik 15-30 diákot figyeltek meg és júniusban egy olyan álláshirdetésre is rábukkantak, amiben azt írták; az intézmény jelenlegi létszáma 35-40 fő, de növekedést terveznek.

Ahhoz egyébként, hogy a lakóövezetben található telkén a család iskolát üzemeltessen, a várostól feltételes használati engedélyre lett volna szükségük, a dokumentumok szerint viszont ezt a család sosem kérvényezte vagy kapta meg. Hogy ennek ellenére miért működhetett iskola a területen, arra a panaszkodó helyiek szerint az lehet a válasz, hogy a hatóságok a Zuckerberg családot "különleges bánásmódban" részesítették, ezt ugyanakkor Palo Alto, az érintett kaliforniai terület szóvivője visszautasította.

A hatóságok tavasszal felszólítást küldtek arról, hogy az iskola fejezze be a működését, a környékbeliek pedig szeptember óta nem is láttak diákokat vagy az intézmény működésére utaló egyéb jeleket. Brian Baker, a család szóvivője szerint ugyanakkor erről szó sincs; az iskola nem bezárt, csak elköltözött. Hogy hová, azt nem tudni.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.