Milyen feltételekkel lehet egy év alatt tanári mesterdiplomát szerezni?

Számos rövidített ciklusú tanári mesterképzést hirdettek meg a 2026-os keresztféléves felvételiben. Mutatjuk, kik végezhetik el ezeket.

  • Székács Linda

Magyar nyelv és irodalom szakos tanári, történelemtanári és kémiatanári két féléves, azaz egyéves mesterszakokat is hirdetett a keresztféléves felvételin az egri Eszterházy Károly Katolikus Egyetem.

Fontos azonban észben tartani, hogy ezeket az úgynevezett rövidített ciklusú mesterképzéseket nem végezheti el akárki; a bekerülésnek feltételei vannak, mégpedig az esetek többségében az, hogy a felvételiző rendelkezzen hasonló képzésterületen szerzett mesterdiplomával, vagy alapszakos/főiskolai tanár végzettséggel.

Az EKKE szabályai szerint kémiatanárrá például az képezheti át magát egy év alatt, akinek

  • vegyész,
  • gyógyszerész-mérnöki,
  • vegyészmérnöki,
  • gyógyszerész,
  • növényorvosi,
  • info-bionikai mérnöki,
  • egészségügyi mérnöki mester,
  • vagy kémia/vegyész,
  • vegyészmérnöki alapszakos

végzettsége van.

Történelemtanárrá pedig azok, akiknek mesterszakos végzettsége van

  • történelemből,
  • filozófiából,
  • hungarológiából,
  • levéltárból, vagy
  • régészetből.

Az egyetem részletes követelményeit ide kattintva nézhetitek meg.

Ebben a cikkünkben pedig összeszedtük, milyen egyéb mesterképzéseket hirdettek meg a keresztféléves felvételiben:

 

Hozzászólások

„27 év civil szervezeti munkáját ismerte el most a kormány” – L. Ritók Nóra is állami kitüntetést kapott

A Magyar Érdemrend tisztikeresztjével tüntették ki L. Ritók Nórát, az Igazgyöngy Alapítvány alapítóját, aki korábban maga is visszaadta állami kitüntetését. Most viszont a díjazottak névsorát látva úgy érzi, „helyére kerülnek itt is a dolgok”, az elismerést pedig az Igazgyöngy Alapítvány 27 éves civil munkája fontos mérföldkövének tartja.

Új vezetői tisztség jön létre az Oktatási Hivatalban: több adat és hatásvizsgálat alapozhatja meg a döntéseket

Az intézményfejlesztési elnökhelyettes többek között az Oktatási Hivatal digitális megújulásáért, az adatvezérelt működés fejlesztéséért és a mesterséges intelligencián alapuló megoldások koordinálásáért felel majd. Az új vezető a köznevelési és felsőoktatási elemzésekre is hatással lehet: hatásvizsgálatokat és adatfeldolgozásokat kezdeményezhet.