Pedagógusok TÉR-értékelése: „Ahogy most van, az csak arra jó, hogy a tanárok sérüljenek”
Sok iskolában már nem nagyon foglalkoznak a pedagógusok TÉR-értékelésével, de még mindig akadnak olyan intézmények, ahol még mindig komolyan veszik.
Mutatjuk, milyen dokumentumokra lesz szükségetek a jelentkezéshez.
A középiskolai felvételi időszak sok diák és szülő számára izgalmas, de egyben stresszes időszak is. Az eligazodást segíti, ha pontosan tudjátok, milyen dokumentumokra lesz szükség a jelentkezéshez. Az Oktatási Hivatal (OH) az alábbi szükséges papírokat írja elő azok számára, akik kilencedik évfolyamra szeretnének jelentkezni.
Jelentkezési lap
Ezen a lapon jelzik a diákok, hogy mely középfokú iskolákba szeretnének felvételt nyerni. A személyes adatok mellett fel kell tüntetni az általános iskolai tanulmányi eredményeket, a központi írásbeli vizsga pontszámait, a tanult idegen nyelveket, valamint – ha van ilyen – a kollégiumi elhelyezés iránti igényt is.
Fontos tudni, hogy minden egyes iskola számára külön jelentkezési lapot kell benyújtani. A diákok több intézményt és tanulmányi területet is megjelölhetnek, nincs megkötés a számukat illetően.
Tanulói lap
A tanulói lap az Oktatási Hivatal felé készül, és összegzi, hogy a jelentkező mely iskolák, illetve tanulmányi területek felvételijére adott be jelentkezést. A dokumentum tartalmazza a tanuló személyes adatait, valamint az összes megjelölt intézményt a diák által meghatározott sorrendben.
A sorrendet érdemes annak alapján felállítani, hogy a jelentkező melyik iskolában tanulna tovább a legszívesebben. Fontos megjegyezni, hogy a megjelölt iskolák nem látják ezt a sorrendet.
Adatbegyűjtő lap
Ez a lap az előző két dokumentum előállításához szükséges. A szülők a Hivatal honlapján elérhető adatbegyűjtő alkalmazás segítségével tudják kitölteni. Az alkalmazás a középfokú felvételi eljárásban részt vevő intézmények jegyzékének 2025. októberi nyilvánosságra hozatalát követően válik elérhetővé – olvasható az Oktatási Hivatal tájékoztatásában.
Sok iskolában már nem nagyon foglalkoznak a pedagógusok TÉR-értékelésével, de még mindig akadnak olyan intézmények, ahol még mindig komolyan veszik.
A Magyarországnak járó uniós források egy részét szociális és társadalompolitikai fejlesztésekre fordítaná a Tisza-kormány. Kátai-Németh Vilmos szociális és családügyi miniszter szerint a tervek között szerepel egy olyan iskolai program létrehozása is, amely a diákok mentális jóllétét támogatná.
A Tanítanék Mozgalom szerint várható az idei pedagógus-teljesítményértékelési rendszer (TÉR) felfüggesztése. A szervezet a szerdai egyeztetései után közölte, hogy információik szerint a rendszer leállításának szándéka már felmerült, a hivatalos felfüggesztéshez azonban törvénymódosításra lesz szükség.
Már az első parlamenti felszólalásain is túl van Kapronczai Balázs, aki nemrég lett a kormány oktatási és gyermekügyi ügyekért felelős parlamenti államtitkára. A politikus az iskolai szexuális nevelés témájában válaszolt képviselői kérdésekre.
A gyerekek érdekeit minden szakpolitikai döntés középpontjába helyezné az a javaslatcsomag, amelyet a Gyermekjogi Civil Koalíció adott át Bódis Krisztának. A több mint százoldalas javaslat a gyermekvédelmi, oktatási, egészségügyi és szociális rendszer hiányosságaira kínálna összehangolt megoldásokat.
A Teleki Blanka Gimnázium egykori igazgatója, a Tanítanék Mozgalom vezéralakja még a 2016-os diáktüntetések idején vált ismertté. Később otthagyta az oktatást, jelenleg Dániában él. Most pedig nyílt levelet írt Lannert Judit oktatási miniszternek, amit teljes egészében közlünk.
Egy diák szerint a két-háromszoros ösztöndíjak miatt a mostani rendszerben kevesebbet kell az egyetem mellett dolgozniuk, egy másik hallgató viszont a demokratikus működéshez való visszatérésre helyezte a hangsúlyt.