Pedagógusok TÉR-értékelése: „Ahogy most van, az csak arra jó, hogy a tanárok sérüljenek”
Sok iskolában már nem nagyon foglalkoznak a pedagógusok TÉR-értékelésével, de még mindig akadnak olyan intézmények, ahol még mindig komolyan veszik.
Az október 23-i négynapos hosszú hétvége miatt hivatalosan a mai napon, azaz október 18-án mindenkinek dolgozni kell(ett), a diákoknak pedig iskolába menni.
A valóság azonban mást mutat: bár ez a szombat számozott tanítási napnak számít, tanítás aligha zajlott az intézmények többségében. Lapunk nem reprezentatív felmérése szerint az iskolák több mint felében tanítás nélküli munkanap volt, tehát a tanulók otthon maradhattak. Azokban az intézményekben pedig, ahol be is kellett menni, sportnapot vagy témanapot tartottak, esetleg filmet néztek.
Rendes tanítás csak elenyésző számú iskolában zajlott, azokban is rövidített órákat tartottak, hogy mindenki mielőb hazamehessen.
Hogy ennek van-e bármi értelme, azzal kapcsolatban a Facebookon "Dumanyu" néven szerző blogger is kifejtette a véleményét. Szerinte a szombati munkanap "nettó baromság".
,,Egyik gyerekem suliban, másiknak tanítás nélküli munkanapot mára tették, ő még alszik. Ez is egy megoldás! Amúgy is elnézem a gyerekeim, hány órát töltenek a suliban és akkor, amikor én már a világomat nem tudom a fáradtságtól, ők még tanulnak, vagy leckét írnak…" - írta.
Hozzátette, hogy szerinte a fiatalok "fuldokolnak a nyomásban", "szét vannak hajszolva" és a társadalom "beteggé neveli a gyerekeket."
Tőlünk szülőktől is azt látják, széthajtjuk magunkat. Erőnek erejével és tudatosan lassulunk le, vagy a szervezet fúj egy megálljt, de ahogy vége, toljuk a szekeret ezerrel, kifulladásig.
Hogy ez mennyire így van, azt az is bizonyítja, hogy ebben a tanévben iskolák tucatjaiban kezdődik 0. órával 7:15-kor a tanítás, már a mindennapos testnevelést sem lehet akármilyen sporttal kiváltani, emiatt akár napi 8-9 órájuk is van a magyar középiskolásoknak. A zeneórák és egyéb foglalkozások, korrepetálások csak ezt követően jönnek.
