Egyre népszerűbb ez a menzatípus, ami lehetővé teszi, hogy a diákok maguk döntsék el, miből és mennyit esznek.
Fördős Zé műsorvezető és gasztroblogger lett a szabadszedéses Szupermenzák márkanagykövete - jelentette be az ilyen típusú menzákat Magyarországon bevezető HunGast egy csütörtöki sajtóeseményen a budapesti Csík Ferenc Általános Iskola és Gimnáziumban.
Mostantól Fördős Zé műsorvezető és gasztroblogger a szabadszedéses menzák nagykövete. ������������
Posted by eduline.hu on Thursday, October 16, 2025
Enyedi Csaba, a vállalat kommunikációs igazgatója szerint a szabadszedéses menzák rendszerét először 20, majd 40, mostanra pedig mintegy 100 magyarországi iskolában vezették be. A rendszer lényege, hogy a gyerekek egy leves vagy 100 százalékos gyümölcslé, két főétel és friss gyümölcsök közül maguk választják ki, hogy miből és mennyit szeretnének fogyasztani az iskolai étkeztetésben.
"Azt vettük észre, hogy egyre kevesebben voltak menzások, egyre kevesebben szerették a menzás ételeket. Ezen akartunk változtatni, amihez a szakembereink a világ minden tájára ellátogattak, hogy inspirációkat és ötleteket gyűjtsenek" - mondta Enyedi.
@eduline.hu Mit szólnátok hozzá, ha ilyen lenne a menza a sulitokban? ������������ Mostanra már 100 magyar iskolában működnek a szabadszedéses SzuperMenzák, ahol a diákok választhatják ki, hogy miből és mennyit esznek. A lényeg, hogy az étkezés végére a tányér üres legyen.������ #fy #magyartiktok #menza ♬ eredeti hang - eduline.hu
A végül kiválasztott menzatípusok ötlete Svédországból származik, és bár a bevezetését mindössze 2-3 évvel ezelőtt kezdték el, eddig kimagaslóan sikeres. A diákok olyan ételeket is bátrabban megkóstolnak, amiket korábban nem, csökkent a pazarlás mennyisége és a menzások is újra többen lettek.
Idén jóval nagyobb a verseny a gyógypedagógiai alapszakokon, mint egy évvel ezelőtt. Bár a gyógypedagógiai képzések férőhelyszáma nem ismert, az első helyes jelentkezők száma közel húsz százalékkal nőtt, ami több egyetemen is magasabb ponthatárokat eredményezhet.
Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány. "Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre" - kezdte hozzászólását.
Gyerekfelügyeletet, étkeztetést és az érettségizők felkészítését is biztosítani kellene sztrájk idején a köznevelési törvény módosítását célzó javaslat szerint. A tervezet ugyan a pedagógusok sztrájkjogát korlátozó akadályok megszüntetését ígéri, de részletesen meghatározza azt is, milyen feltételek mellett lehetne munkabeszüntetést tartani.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját tartották kedden a parlamentben. Bár az előterjesztéshez egyetlen módosító javaslat sem érkezett, a vitában így is ütköztek az álláspontok. A kormánypárt továbbra amellett érvelt, hogy a felfüggesztéssel a túlzott adminisztrációs terhek szűnnek meg, az ellenzék az alternatíva hiányát hangsúlyozta.
Létezhetnek elitiskolák, és a speciális programokkal, emelt osztályokkal sincs baj, de az iskolarendszernek máshogy kell működnie – érvel Halácsy Péter, a Budapest School alapítója.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
A pedagógusok teljesítményértékelésének felfüggesztéséről szóló törvényjavaslat záróvitáját július 7-én, kedden tartották a parlamentben. Müller Anna tiszás képviselő szerint több mint száz óra pluszmunkát okozott a tanároknak a rendszer.
