Milyen jelek utalnak arra, hogy iskolaérett egy ovis?

Ismeri az irányokat, megindult nála fogváltás és rendezettek a nagymozgásai - csak néhány dolog, ami jelzi, a nagycsoportos megérett az iskolába.

Ha a gyerek betölti 2025. augusztus 31-ig a hatot, akkor a szülők várhatóan 2025 január közepéig kérhetik a plusz egy év óvodát. Ha valaki erről lecsúszik, akkor a hatévese akkor is elkezdi szeptemberben az elsőt, ha még nem iskolaérett és jobb helye lenne az óvodában.

Az iskolaérettség jelei a következőek a teljesség igénye nélkül:

Fizikai jelek

  • A gyerek körülbelül 120 cm magas és 20 kg súlyú – ez jelzi, hogy bírni fogja az iskolai terhelést.
  • Megindult a fogváltás, ami az idegrendszeri érés jó mutatója.
  • Ép vagy korrigált érzékszervek: jól lát, hall, és tisztán beszél.
  • Kéz–szem koordinációja megfelelő, képes vonalrendszerben írni.
  • Kialakult a helyes ceruzafogás
  • Nagymozgásai rendezettek: tud kúszni, mászni, guggolni, szökdelni, és jó az egyensúlya.

Idegrendszeri és mozgásos érettség

  • Kialakult a jobb- vagy baloldali dominancia (kéz, szem, láb esetében).
  • Megfelelő testtartás, mozgáskoordináció és izomerő.

Értelmi és beszédkészség

  • Ismeri az irányokat és relációkat (alatta, felette, mellette).
  • Meg tudja különböztetni az alakot a háttértől
  • Képes a hangok elkülönítésére, ami az olvasás alapja.
  • Rendelkezik alapszókinccsel, és képről összefüggően beszél néhány mondatot.

Ha például még nem alakult ki egyértelműen a jobb-baloldali dominancia, a gyerek el-eltéveszti az irányokat, bizonytalan az egyensúlyérzéke és a nagymozgások – többek között a helyes kúszás, mászás, guggolás, szökdelés - összerendezettségével is van probléma, akkor érdemes élni a lehetőséggel.

A Szülői Hang például külön segédletben foglalkozik az iskolaérettséggel, ami segítség lehet az érintett nagycsoportosok szüleinek.

Hogy mennyire nehéz döntés, hogy a hatéves valóban érett-e az iskolára, jól mutatja, hogy a 2023/2024-es tanévben 97 333 gyerek kezdte az elsőt, közülük 4088-an évismétlők voltak. Ez némileg kevesebb, mint az előző tanévben, amikor 94 342 elsős 5,2 százaléka, vagyis mintegy 4906 fő volt évismétlő.

A témával részletesen az alábbi cikkünkben foglalkoztunk.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Közoktatás
Fóti Péter