Nemcsak a politikában, de a szülők szerint az iskolákban is megjelennek a korrupció különféle formái.
Bevett szokás az iskolán belüli ajándékozás, ami tulajdonképpen a korrupció legklasszikusabb formája - erről ír még egy júniusi cikkében a Női Váltó.
A magazinnak szülők meséltek arról, hogy milyen módon fordulnak elő különféle kivételezések a gyerekeik iskoláiban. Volt, aki arról beszélt; nyílt titok, hogy a tehetősebb, az iskola fejlesztéseit nagyobb összeggel támogató, néha az igazgatónak is "csepegtető" családok gyerekei előnyökhöz juthatnak. Ez lehet akár csak olyan ártatlan dolog, mint az, hogy a rendezvényeken ők mondanak verset, viszont esetenként az is előfordul, hogy akár azt is "megsúgják" nekik, mikor lesz röpdolgozat, vagy hogy milyen feladatokat érdemes alaposabban átgyakorolni.
,,Nem túl ügyes matekból a gyerek. Viszem a tojást minden héten, közben persze beszélgetünk is, és megesett, hogy csupa jóindulatból szólt a tanárnő, hogy röpdolgozatot fog íratni, vagy megsúgta, milyen feladatokat gyakoroljunk otthon" - mondta például a szülő, akinek a lap szerint nem volt tudomása arról, hogy mindez tulajdonképpen korrupció.
A "sógor-koma" jelenség ugyanakkor nem csak a vidéki iskolákban van jelen, hanem a nagyobb városokban is. Egy apuka például arról számolt be; három év után azért vitte át a fiát egy másik intézménybe, mert rájött, hogy az osztályfőnök egy zárt messenger csoportban beszéli meg az osztály ügyeit, kizárólag az "elittel."
Úgy gondolták, hogy egyszerűbb lesz mindenkinek, ha csak néhányan beszélik meg maguk között az osztály ügyeit. Ők választottak fotóst, aki valamelyik testvére volt, a hozzájuk köthető üzletekből vásároltak az osztálypénzből, de azt is ők döntötték el, hogy hova menjen az osztály kirándulni több napra, és természetesen ők voltak kísérő szülők is.
Velük tegeződött az osztályfőnök, velünk, többiekkel megtartotta a magázódást, és a három lépés távolságot. Összejártak, csak egymás gyerekeit hívták zsúrokra, meg az osztályfőnök gyerekét, a többiekére akkor sem mentek, ha hívták őket – sorolta az érintett szülő.
Azzal mind a megkérdezett szülők, mind a pedagógusok egyetértettek, hogy a bárkit is hátrányosan érintő szituációknak nincs helye az iskolában. Sőt, voltak olyan szülők is, akik kifejezetten pozitív tapasztalatokról számoltak be. Például arról, hogy az osztályt érintő fontos kérdésekről demokratikus úton szavaznak, és tilos a külön ajándékozás minden formája, mert erről így rendelkezett az iskolaigazgató.
,,Karácsonykor közös mézeskalács díszítést és teázást tartunk, nem viszünk a tanároknak ajándékot. Év végén a virág megengedett, de csak osztálypénzből egy-egy szál minden gyerek kezébe. A gyerekek képeslapot készítenek a tanáraiknak, amin a saját szavaikkal köszönik meg, amit abban az évben tanultak, vagy csak jó pihenést kívánnak" - nyilatkozta egy anyuka.
A magyar tizenévesek 36 százaléka érzi úgy, hogy túl sok időt tölt képernyő előtt, miközben Európában ez az arány már 44 százalék - derült ki a legfrissebb Eurobarométer-felmérésből.
A Corvinuson egy tanársegéd havi bruttó 600-900 ezer forintot, egy egyetemi tanár pedig akár 2,1 millió forintot is kereshet. A vezetői fizetések ennél is magasabbak: a rektor alapbére jelenleg közel 5,8 millió forint. Az intézmény szerint a cél az átláthatóbb bérezés és a bértranszparencia erősítése, miközben a lépéssel a hazai felsőoktatásban is úttörő szerepet vállalnak.
A 16–25 év közötti nappali tagozatos diákok és hallgatók július és augusztus között vállalhatnak munkát a programban, amelyhez a munkáltatók akár közel 280 ezer forintos támogatást is igényelhetnek.
Hiába volt majdnem kitűnő tanuló a középiskolában, hiába tett utólag két sikeres emelt szintű érettségit, egy technikumban végzett diáklány középiskolai tanulmányi eredményeit nem veszi figyelembe a felvételi rendszer a pontszámításkor. A probléma nemcsak nála jelentkezik, hanem több olyan szakképzésben tanuló diáknál, akik másik szakterületen tanulnának tovább egyetemen.
A szakképzésben dolgozók közalkalmazotti jogállásának visszaállítását, a tanítási évre vetített munkaidőkeret megszüntetését és átláthatóbb bérrendszer kialakítását is sürgeti a Pedagógusok Szakszervezetének szakképzési és felnőttképzési tagozata. A szervezet egy 24 pontból álló javaslatcsomagban foglalta össze azokat a problémákat, amelyek szerintük azonnali intézkedést igényelnek a szakképzésben.
A nevelést, oktatást közvetlenül segítő dolgozók közül sokak nettó fizetése még mindig „kettessel kezdődik” – mondta Tóth Tünde, a Pedagógusok Szakszervezetének alelnöke a szervezet tanévzáró sajtótájékoztatóján. A PSZ elfogadná, hogy július 1-jétől megvalósuljon a korábban ígért 25 százalékos béremelés, de szerintük ez csak szükséges, nem elégséges lépés lenne.
Jövő év elején vizsgálni fogja az Oktatási Hivatal, hogy végrehajtották-e a korábban előírt intézkedéseket azok a fenntartók, amelyeknek a tartósan gyenge kompetenciamérési eredmények miatt kellett intézkedési tervet készíteniük.
A benyújtott törvényjavaslat célja a tankerületi fenntartású intézmények szakmai önállóságának növelése, az igazgatók jogköreinek bővítése, illetve a pedagógusok és más köznevelésben dolgozók kollektív jogainak helyreállítása. A javaslatok több olyan szabályt is módosítanának vagy hatályon kívül helyeznének, amelyeket a szakmai szervezetek évek óta napirenden tartanak.
