Sok tanuló nap mint nap küzd a közlekedési problémákkal: a busz vagy a vonat késése miatt gyakran nem érnek be időben az első órára. Ez azonban következményekkel jár.
Az Oktatási Jogok Biztosának Hivatala szerint a késés nem számít mulasztásnak. A szabályok alapján csak akkor beszélünk mulasztásról, ha a tanuló igazolatlanul hiányzik az óráról. A tanóráról való késés fogalmát és következményeit a jogszabályok azonban nem részletezik, ezért az iskola szervezeti és működési szabályzatának kell meghatároznia azokat. Vagyis az adott iskola határozza meg, hogy például járhat-e a diáknak osztályfőnöki intő azért, ha rendszeresen elkésik az első óráról.
Középiskolai felvételi 2026: itt van minden fontos dátum a felvételi tájékoztatótól a beiratkozásig
Kizárás az óráról
Ennek ellenére előfordul, hogy egyes intézmények úgy próbálják fegyelmezni a diákokat, hogy akár pár perces késés után már nem engedik be őket az órára. A Hivatal szerint ez jogsértő, mert a késő diákot nem lehet megfosztani a tanuláshoz való jogától. A késés nem vonhatja maga után, hogy az egész órát ki kell hagynia - az iskolának más fegyelmezési módszereket kell alkalmaznia, ha szükséges.
Ha túl sok a hiányzás
A hiányzásokra továbbra is szigorú szabályok vonatkoznak. Ha egy tanuló egy tantárgyból a tanév során a tanórák több mint 30 százalékát hiányozza - legyen az igazolt vagy igazolatlan -, az év végén csak akkor kaphat jegyet, ha a nevelőtestület engedélyezi az osztályozó vizsgát. Ha ezt nem engedik, a diák évfolyamismétlésre kényszerülhet.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
