Lekvár igen, tészta már nem volt a grízes tésztához egy XXII. kerületi iskolában ebédre

A gyerekek végül az uzsonnájukat ették meg ebédre.

  • Székács Linda

Szülői jelzésekből tudom, hogy szeptember elsején, hétfőn az egyik iskolánkba nem érkezett meg időben a grízes tésztához a tészta, csak lekvár volt ebédre. Szerencsére aznap délig volt csak tanítás, a gyerekek az uzsonnájukat ették meg, hogy ne maradjanak éhesek

- erről írt a közösségi oldalán Kazinczy Krisztina, Budafok-Tétény MKKP-s képviselője, aki szerint a problémát a konyhai dolgozók úgy oldották meg, hogy mivel a tanítás csak délig tartott, a diákok az uzsonnájukat ették meg ebédre.

A képviselő ezzel kapcsolatban megjegyzi, hogy a napokban megjelent kerületi lapban a polgármester interjút adott, amiben többek között a kerületi étkeztetésről is beszélt az iskolákban, és amiből Kazinczy szerint ,,szinte átjött felelős kerületvezetőnk tehetetlen dühe, hogy hát a jóságos polgármesterünk még menzai KÓSTOLTATÁST is szervez a szülőknek, mit van mit tenni ha a válogatós kölyköknek nem ízlik a kaja?"

 

MENZA-GATE #14Tegnap a kerületi lapban megjelent háromoldalas polgármesteri interjúból szinte átjött felelős...

Posted by Kazinczy Krisztina MKKP Budafok-Tétény on Friday, September 5, 2025

A kutyapárt politikusa szerint ugyanakkor a problémák túlmutatnak azon, hogy a gyerekeknek nem ízlik az intézményekben felszolgált étel. Amellett ugyanis, hogy a tanév első napján csak lekvár érkezett az egyik iskolába, tészta nem a grízes tésztához ebédre, a gyerekek a reggelire felszolgált corn flakest is úgy kapták meg több kerületi intézményben, hogy azt már valamikor összeöntötték a tejjel, ami egy "undorító trutyit" eredményezett.

,,Ilyenkor persze nem készülnek propagandafotók a politikusi kóstoltatásokról, de ezt a kulináris élvezetet bátran ajánlom kipróbálásra a Hivatal sarokszobáiban ülőknek" - írta Kazinczy, aki úgy véli, minderre a megoldás a szabadszedéses menza lehetne.

 

Hozzászólások

Magyarországon a legsúlyosabb az iskolai szegregáció az EU-ban a legfrissebb országjelentés szerint

Magyarországon a legmagasabb a különböző társadalmi hátterű diákok iskolák közötti elkülönülése az Európai Unióban – derül ki az Európai Bizottság friss jelentéséből. A dokumentum szerint az oktatási egyenlőtlenségek továbbra is súlyos problémát jelentenek: a szegregáció a tanulmányi eredményektől kezdve a továbbtanulási esélyeken át egészen a későbbi munkaerőpiaci lehetőségekig meghatározza a gyerekek életútját.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.