Ők az ország legempatikusabb iskolaőrei

A Veszprém vármegyei iskolaőrök nemcsak megnyerték az idei Országos Iskolaőr Versenyt, hanem teljesítményükkel kiérdemelték a „legempatikusabb iskolaőr” címet is.

A Baranya Vármegyei Rendőr-főkapitányság július 1–3. között rendezte meg a II. Országos Iskolaőr Versenyt, ahol húsz csapat mérte össze tudását elméleti feladatokban, sportversenyekben és különböző szituációs gyakorlatokban.

Közel 300-szor kellett intézkedniük az iskolaőröknek az idei tanévben

Az első helyet végül a Veszprém vármegyei Pál Krisztián és Gál Zsolt iskolaőrök szerezték meg. A két napos verseny feladatai között szerepelt verekedéses helyzet kezelése, tiltott szer gyanújának kivizsgálása, tűzriadó-gyakorlat, baleseti szimuláció és fizikai felmérés is - számolt be róla a Zsaru Magazin.

A „legempatikusabb iskolaőr” különdíjat azonban egy különösen érzékeny szituációs gyakorlat példamutató kezelése miatt kapták. Egy szakközépiskolában berendezett öltözőből kiabálás hallatszott, az ajtó pedig zárva volt. Bent három lány tartózkodott: ketten azt mondták, hogy csak tréfálkoztak, a harmadik viszont csendben, remegve ült a padon. Gál Zsolt iskolaőr azonnal felismerte, hogy az utóbbi lánnyal kell foglalkozni, társa pedig kivezette a másik kettőt az öltözőből.

"Megkérdeztem, hogy érzi magát, és biztosítottam róla, hogy biztonságban van. Aztán sírva elmondta, hogy a két másik lány lefotózta őt öltözés közben, és a képpel zsarolták. Láttam rajta, mennyire megijedt, ezért leültem mellé, és nyugodt, halk hangon próbáltam megnyugtatni. Megígértem neki, hogy segítünk, és senki nem bánthatja többé. Ezután megtettük a szükséges lépéseket"

- idézte fel Gál Zsolt a feladatot.

A II. Országos Iskolaőr Verseny nyertesei
Zsaru Magazin - Nagy Zoltán

Az empatikus és határozott beavatkozás példamutatónak bizonyult, így a versenyen nemcsak a fődíjat, hanem a különdíjat is elnyerték.

Pál Krisztián szerint a munkájuk kulcsa a bizalom kiépítése:

"Sikerült jó viszonyt kialakítani a diákokkal. Nem elrettenteni akarom őket, hanem ott lenni, ha szükségük van rám. A megelőzésben hiszek – egy jó beszélgetéssel elkerülhető egy verekedés vagy egy konfliktus"

- nyilatkozta a lapnak.

 

Nyitókép forrása: Zsaru Magazin - Nagy Zoltán

 

Hozzászólások

Pukli István: „A szöveges értékelés önmagában nem oldja meg az osztályozás problémáját”

Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény

Lannert Judit a jövő évi költségvetés részleteiről: a béremelések mellett iskolafelújításokat is terveznek

Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.