Egy diák nyithatott tüzet az iskolában, amelynek következtében több tanuló és egy felnőtt is az életét vesztette.
Ausztriában, a grazi Dreierschützengasse középiskolában iskolai lövöldözés történt délelőtt 10 órakor, jelentette az ORF.
A lövöldözésben több diák és tanár is súlyosan megsérült.
Az osztrák belügyminisztérium tájékoztatást adott ki arról, hogy többen életüket vesztették, köztük a feltételezett elkövető is, aki feltehetően öngyilkosságot követett el. Az intézményben tanárok és diákok is tartózkodtak, akik közül többen elbariákodzták magukat az osztálytermekben.
A Kronen Zeitung információi alapján a halottak száma már nyolc. Tudomásuk szerint az elkövető két osztályteremben is tüzet nyitott.
Már az is ismert, hogy a sebesültek és áldozatok között diákok és tanárok is vannak, a feltételezések szerint pedig az elkövető egy iskolai mosdóban lőtte fejbe magát - írja a BBC.
A lövöldözést egy diák követhette el, de a hatóságok nem zárták ki, hogy a támadónak társa is lett volna - írja a KURIER.
Az ORF frissen arról számolt be, hogy az iskolát kiürítették. A diákokat egy közeli stadionba vitték, ahol megvárhatják a szüleiket.
Bár a rendőrség egyelőre nem közölte a halálos áldozatok számát, feltételezhetően az elkövetővel együtt összesen kilencen voltak - köztük hét diák és egy felnőtt.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
