Ha igazán diákévekről szóló ballagási verseket kerestek, Lackfi János író és költő költeményei nektek valók lesznek.
"Ballag már a vén diák" - hangzik el szinte minden általános iskolai vagy középiskolai ballagáson.
Ezek általában megható, jellemzően a kirepülésről, felnövésről szóló versek vagy dalok, amiknek nem sok köze van a diákévek alatt együtt megélt kirándulásokhoz, jópofa csínyekhez, jól és kevésbé jól sikerült számonkérésekhez, dolgozatokhoz, meg úgy önmagában a diákévek valóságához.
Lackfi János magyar író és költő azonban a saját költeményeivel töltené be ezt az űrt. Az általános iskolai ballagások felé közeledve ugyanis az elmúlt napokban számos ballagási verset osztott meg a közösségi oldalán, például a "Ballagók baromi búbánatos balladája" és "Fiúk búcsúdala ballagásra" címmel, amik közül az utóbbi kifejezetten a fiúk csínytevéseiről szól. Az egyik versszak például így hangzik:
Célbalőttünk rizsszemekkel
köpőcsővel a teremben,
fülbe, nyakba lődözött
egy osztálynyi bennszülött.
A teljes költeményt itt olvashatjátok el, a "Ballagók baromi búbánatos balladáját" pedig itt:
Van még pár ballagós, most jöjjön ez!!!BALLAGÓK BAROMI BÚBÁNATOS BALLADÁJAOfő néni, ofő bácsi,így kell járni, úgy...
Posted by Lackfi János on Thursday, June 5, 2025
A CKP szerint a Nemzeti alaptantervnek jóval kevésbé részletes, valódi alaptantervvé kellene válnia: konkrét tantárgyak, merev követelmények és kötelező óraszámok helyett csak a műveltségi területeket, közös fejlesztési célokat és a heti maximális tanítási időt határozná meg.
Volt, ahol a tantestületnek és az iskolában dolgozóknak mindössze egy napjuk volt arra, hogy átnézzék a tankerületi igazgatói pályázatokat, véleményt pedig csak egy szűk, előre meghatározott időintervallumban nyilváníthattak. Mivel ez tanítási időre esett, több pedagógusnak lehetősége sem volt részt venni a véleményezésben. Az ADOM Diákmozgalom szerint ilyen körülmények között nem lehetett érdemben véleményt mondani a pályázatokról.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
Kimondták, hogy a beavatkozás „nem volt szükséges egy demokratikus társadalomban”.
Mutatjuk, a magyarérettségi közép- és emelt szintű feladatsorait és a hivatalos javítási-értékelési útmutatókat.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
A 2027-es költségvetés az igazságosság és a fejlődés költségvetése lesz – jelentette ki Magyar Péter miniszterelnök hétfőn az Országgyűlésben. Hangsúlyozta: „nem tudunk és nem is szeretnénk osztogatni, szemben az Orbán-kormánnyal nincsenek kedvenc társadalmi csoportjaink, nincsenek kegyeltjeink”.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
