Ha igazán diákévekről szóló ballagási verseket kerestek, Lackfi János író és költő költeményei nektek valók lesznek.
"Ballag már a vén diák" - hangzik el szinte minden általános iskolai vagy középiskolai ballagáson.
Ezek általában megható, jellemzően a kirepülésről, felnövésről szóló versek vagy dalok, amiknek nem sok köze van a diákévek alatt együtt megélt kirándulásokhoz, jópofa csínyekhez, jól és kevésbé jól sikerült számonkérésekhez, dolgozatokhoz, meg úgy önmagában a diákévek valóságához.
Lackfi János magyar író és költő azonban a saját költeményeivel töltené be ezt az űrt. Az általános iskolai ballagások felé közeledve ugyanis az elmúlt napokban számos ballagási verset osztott meg a közösségi oldalán, például a "Ballagók baromi búbánatos balladája" és "Fiúk búcsúdala ballagásra" címmel, amik közül az utóbbi kifejezetten a fiúk csínytevéseiről szól. Az egyik versszak például így hangzik:
Célbalőttünk rizsszemekkel
köpőcsővel a teremben,
fülbe, nyakba lődözött
egy osztálynyi bennszülött.
A teljes költeményt itt olvashatjátok el, a "Ballagók baromi búbánatos balladáját" pedig itt:
Van még pár ballagós, most jöjjön ez!!!BALLAGÓK BAROMI BÚBÁNATOS BALLADÁJAOfő néni, ofő bácsi,így kell járni, úgy...
Posted by Lackfi János on Thursday, June 5, 2025
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
