Fantasztikus magyar siker a Nemzetközi Filozófiai Diákolimpián

A magyar diákok egy aranyérmet és egy elismerő oklevelet szereztek.

  • Székács Linda

Aanyérmet szerzett az idén Helsinkiben tartott Nemzetközi Filozófiai Diákolimpián a Budai Ciszterci Szent Imre Gimnázium diákja, Pozsgai Csanád, míg az SZTE Báthory István Gimnázium és Általános Iskola tanulója, Arho Öövel elismerő oklevelet vehetett át - írja Facebookon a Tudományos Olimpikonok.

������ Fantasztikus hír érkezett a helsinki-i Nemzetközi Filozófiai Olimpiáról (IPO)! ������������ Büszkén gratulálunk Pozsgai...Posted by Tudományos Olimpikonok on Monday, May 19, 2025

A tanulók a versenyen filozófiai esszékkel és vitákkal mérték össze tudásukat több fordulón keresztül.

Pozsgai Csanád felkészítő tanára a Budaörsi Ilyés Gyula Gimnázium pedagógusa, Gyeskó Ágnes volt. Az okleveles Arho Öövelt pedig Farkas Zoltán készítette a versenyre.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.