Diákigazolvány-igénylés három egyszerű lépésben

Diákok tucatjainak kell diákigazolványt igényelni a nyári hónapokban, kezdve az első osztályba készülő általános iskolásokkal, majd a kilencedik osztályba, vagy hat- és nyolcosztályos gimnáziumokba felvett középiskolásokkal, később pedig a frissen felvett egyetemistáknak is új kártyára lesz szüksége. Mutatjuk, hogyan igényelhettek diákigazolványt három egyszerű lépésben.

  • Székács Linda

1. lépés - NEK azonosító

Ahhoz, hogy diákigazolványt tudjatok igényelni, szükségetek lesz egy NEK azonosítóra, amihez be kell mennetek egy közeli okmányirodába.

A "NEK" a Nemzeti Egységes Kártyarendszer rövidítése, ami egy 16 karakter hosszúságú azonosító kód - ez fog szerepelni az igazolványotokon.

Az igényléshez legyen nálatok

  • a lakcímkártyátok,
  • egy személyazonosításra alkalmas okmányotok,
  • szülői kíséret esetén a szülő lakcímkártyája és személyi igazolványa is.

Ha már van ilyenetek, és nem változtak az adataitok, 5 évig felhasználhatjátok a korábbit, így nem kell ismét okmányirodába menni. Ha viszont nincs, készüljetek arra, hogy fotót is fognak csinálni rólatok. Ez kerül majd a plasztikkártyátokra.

2. lépés - Értesíteni kell az iskolát

A NEK azonosító beszerzését követően az illetékes iskolánál kell jelezni az igényt a személyi igazolványra. Az ügyintézőnek ehhez az okményirodában kiállított NEK adatlapra lesz szüksége, illetve a lakcímkártyátokra. Ha ezek megvannak, ő indítja el a kártya igénylését.

Amennyiben szeptembertől egyetemisták lesztek, ti a sikeres felvételit követően a Neptunban tudjátok majd elindítani az igénylést az "Ügyintézés" fül "diákigazolvány igénylés" menüpontban.

3. lépés - Várni

A diákigazolványok kiállítása és postázása általában 30-60 napot vesz igénybe, így legyetek türelemmel. Ameddig nincs kártyátok, az intézményetekben kérhettek ideiglenes diákigazolványt, ami egy nyomtatvány, és amivel ugyanúgy jogosultak vagytok a különféle diákkedvezményekre, mint a kártyával.

 

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.