Közeledik a tanév vége, ezért a szülői igazolásokkal kapcsolatban fontos kérdésre válaszolunk.
Még mindig benne van a köztudatban sok helyen a "háromnapos szabály", de érdemes megjegyezni, hogy ilyen nincsen. Az iskola házirendje szabályozza "a tanuló távolmaradásának, mulasztásának, késésének igazolására vonatkozó rendelkezéseket."
Vagyis ez a gyakorlatban azt jelenti, hogy az iskola dönti el, hány napot igazolhat a szülő. Emiatt az egyes intézmények között kisebb-nagyobb eltérések lehetnek. Van olyan iskola, ahol
, míg máshol félévente 15 nap hiányzást is igazolhat a szülő.
Hogy a tanév végén ne kerüljetek az igazolások miatt kellemetlen helyzetbe és nem emlékeztek a pontos számra, olvassátok el az iskolátok házirendjét, amit általában az intézmény honlapján találtok meg.
A PDSZ országos választmányának tagja többek között a korábban sérelmet szenvedett pedagógusok rehabilitációját, a státusztörvény eltörlését és a pedagógusok munkaterheinek rendezését nevezte meg szükségesnek.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
Józsefváros második iskolautcáját alakíthatják ki a Német utcában. Az önkormányzat tervei szerint a Németh László Általános Iskola előtti útszakasz akár teljesen autómentessé is válhat.
Jordániából és Pakisztánból is jóval több Stipendium Hungaricum-ösztöndíjas tanul Magyarországon, mint például Kínából. Utóbbi a több mint száz országot tartalmazó listán csak a tizedik helyen áll.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Sok intézményben már az augusztusi hosszú hétvége után be kell menniük a pedagógusoknak az iskolába.
A közoktatásért felelős államtitkár szerint a rugalmasabb iskolakezdésről szóló javaslatcsomag lehetőséget ad arra, hogy az alsó tagozatos években nagyobb hangsúlyt kapjon a tanulás élménye, és az iskolai mindennapokat jobban a gyerekek életkorához és egyéni szükségleteihez igazítsák.
15 ezernél is több autizmussal diagnosztizált gyerek volt az óvodákban, az általános és középiskolákban a 2025/2026-os tanévben. Ehhez képest a 2022/2023-os tanévben 9 737 fő volt a számuk.
