Csak 3 napot igazolhat a szülő az iskolában?

Közeledik a tanév vége, ezért a szülői igazolásokkal kapcsolatban fontos kérdésre válaszolunk.

Még mindig benne van a köztudatban sok helyen a "háromnapos szabály", de érdemes megjegyezni, hogy ilyen nincsen. Az iskola házirendje szabályozza "a tanuló távolmaradásának, mulasztásának, késésének igazolására vonatkozó rendelkezéseket."

Vagyis ez a gyakorlatban azt jelenti, hogy az iskola dönti el, hány napot igazolhat a szülő. Emiatt az egyes intézmények között kisebb-nagyobb eltérések lehetnek. Van olyan iskola, ahol

egész tanévben csak 5 napot

, míg máshol félévente 15 nap hiányzást is igazolhat a szülő.

Hogy a tanév végén ne kerüljetek az igazolások miatt kellemetlen helyzetbe és nem emlékeztek a pontos számra, olvassátok el az iskolátok házirendjét, amit általában az intézmény honlapján találtok meg.

 

Hozzászólások

„Tapasztaltam már olyan maximalista szülői mentalitást, hogy ha négyest vitt haza a gyerek, büntetést kapott”

Nemcsak a tanulmányi követelmények, hanem a túlzott szülői elvárások is hozzájárulhatnak a diákok teljesítményszorongásához. Erre hívta fel a figyelmet Papp Tibor, a szombathelyi ELTE Bolyai János Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium igazgatója, aki szerint a problémát sokszor a szülői oldalon kell kezelni. Nemrég egy másik neves gimnázium igazgatója is szinte ugyanezekről a tapasztalatokról számolt be.

Vizsgálóbizottságot hozna létre a Tisza, az oktatási felzárkóztatásra szánt támogatások felhasználását is ellenőriznék

Több mint húsz év felzárkóztatási programjait venné górcső alá a Tisza Párt: arra keresnék a választ, hogy a hátrányos helyzetű és roma közösségek támogatására fordított milliárdok valóban segítették-e az esélyegyenlőség megteremtését, vagy a források egy része nem jutott el azokhoz, akiknek szánták. A tervezett parlamenti vizsgálóbizottság az oktatási felzárkóztatás eredményességét és az esetleges visszaéléseket is feltárná.

Gyarmathy Éva: Az SNI-statisztika csupán a jéghegy csúcsa

Csaknem megduplázódott a sajátos nevelési igényű gyerekek és tanulók száma Magyarországon az elmúlt huszonöt évben. Gyarmathy Éva klinikai és neveléslélektani szakpszichológus szerint azonban nem az a legfontosabb, hogy a növekedés mögött a fejlődési nehézségek gyakoribbá válása vagy a pontosabb diagnosztika áll-e, hanem az, hogy az iskolarendszer képes-e alkalmazkodni a megváltozott helyzethez.

Legalább 10 ezer kollégiumi férőhely és bérlakás épül

Wekerle-program keretében új bérlakások és több ezer kollégiumi férőhely épül, újraindul a lakástakarékok állami támogatása, valamint több mint 600 milliárd forintos uniós forrásból valósul meg a társasházak és panelépületek energetikai korszerűsítése.