Ezért nem működik napok óta a szülői KRÉTA

Megindokolta a KRÉTA ügyfélszolgálata.

  • Székács Linda

"Tájékoztatjuk Önöket, hogy a KRÉTA Szülőknek IOS alkalmazás legújabb verziójának közzétételét az Apple jóváhagyási folyamata – számunkra is tisztázatlan okokból – több mint 10 napja késlelteti" - írja a szülőknek írt levelében a KRÉTA ügyfélszolgálata.

Mint ahogyan arról az Eduline-on beszámoltunk, legalább a tavaszi szünet kezdete óta elérhetetlen a diákok elektronikus naplójának, az e-Krétának a szülői felülete egyes mobilkészülékeken. A problémát lapunk számára szülők száza jelezte; tapasztalataik szerint az IOS rendszerrel működő Apple mobiltelefonokon belépés után egy hibaüzenet jelenik meg, ezért nem férnek hozzá a gyerekeik jegyeihez, órarendjéhez, hiányzásaikhoz.

 

Nektek működik a KRÉTA? Írjátok meg kommentben❗️Az elmúlt napokban több olyan szülői jelzést is kaptunk, hogy az...

Posted by eduline.hu on Saturday, April 26, 2025

Cikkünk megjelenése után a KRÉTA levélben tudatta a szülőkkel a hiba okát.

Egyfajta megoldásként azt írják;

A KRÉTA Tanulóknak iPhone alkalmazás valamint az Androidos szülői és tanulói alkalmazások – az esetlegesen szükséges frissítések letöltése után - továbbra is zavartalanul használhatók. Az iOS KRÉTA Szülőknek alkalmazás frissítésének megjelenéséig javasoljuk a web-es felület használatát az iPhone eszközzel rendelkező felhasználóinknak.

 

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.