Ha ilyen helyzetbe kerültetek, akkor sincsen gond. Mutatjuk, mit kell tennetek.
Március 21-ig minden középiskola nyilvánosságra hozta az ideiglenes felvételi jegyzékét. Voltak olyan állami gimnáziumok, ahol utólag módosították a listát, és automatikusan elutasították azokat a diákokat, akik a központi írásbelin nem érték el az előírt ajánlott minimumpontszámot.
Ha ti is ilyen helyzetbe kerültetek és mindegyik általatok megjelölt tanulmányi területnél "E", azaz elutasítva, került az oktatási azonosítótok mellé, akkor se csüggedjetek, mert nem maradhattok középiskola nélkül.
Első körben vegyétek fel a kapcsolatot a megjelölt iskolákkal, és kérdezzetek rá, hogy van-e olyan tanulmányi terület, amit mondjuk egy rosszul sikerült központi írásbelivel is megjelölhettek a sorrendmódosítási időszakban.
Ha nincsen, akkor meg kell várnotok a rendkívüli felvételi eljárást, amit 2025. május 12. és augusztus 31. között lesz majd azokban az iskolákban, ahol a férőhelyek kevesebb mint 90 százalékát töltötték fel.
Fontos, hogy a rendkívüli felvételi eljárás során azonban a jelentkezést már saját magatoknak kell intéznetek és közvetlenül a kiválasztott középiskolába kell jelentkeznetek.
Ebben az esetben a felvételről első körben május 23-ig döntenek majd az igazgatók, de maga az eljárás augusztus végéig tart.
Ha még így sem kerültük be sehova sem, akkor sem maradtok középiskola nélkül, hiszen vannak úgynevezett "köteles iskolák", ahova muszáj az intézmény nélkül maradt diákokat felvenni.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
