Ha ilyen helyzetbe kerültetek, akkor sincsen gond. Mutatjuk, mit kell tennetek.
Március 21-ig minden középiskola nyilvánosságra hozta az ideiglenes felvételi jegyzékét. Voltak olyan állami gimnáziumok, ahol utólag módosították a listát, és automatikusan elutasították azokat a diákokat, akik a központi írásbelin nem érték el az előírt ajánlott minimumpontszámot.
Ha ti is ilyen helyzetbe kerültetek és mindegyik általatok megjelölt tanulmányi területnél "E", azaz elutasítva, került az oktatási azonosítótok mellé, akkor se csüggedjetek, mert nem maradhattok középiskola nélkül.
Első körben vegyétek fel a kapcsolatot a megjelölt iskolákkal, és kérdezzetek rá, hogy van-e olyan tanulmányi terület, amit mondjuk egy rosszul sikerült központi írásbelivel is megjelölhettek a sorrendmódosítási időszakban.
Ha nincsen, akkor meg kell várnotok a rendkívüli felvételi eljárást, amit 2025. május 12. és augusztus 31. között lesz majd azokban az iskolákban, ahol a férőhelyek kevesebb mint 90 százalékát töltötték fel.
Fontos, hogy a rendkívüli felvételi eljárás során azonban a jelentkezést már saját magatoknak kell intéznetek és közvetlenül a kiválasztott középiskolába kell jelentkeznetek.
Ebben az esetben a felvételről első körben május 23-ig döntenek majd az igazgatók, de maga az eljárás augusztus végéig tart.
Ha még így sem kerültük be sehova sem, akkor sem maradtok középiskola nélkül, hiszen vannak úgynevezett "köteles iskolák", ahova muszáj az intézmény nélkül maradt diákokat felvenni.
Jelentős lehet a különbség a különböző mesterszakokon végzettek fizetései között: van, ahol egymillió forint feletti a bruttó átlagkereset, míg több helyen az 500 ezer forintot sem éri el egy pályakezdő fizetése.
„Ma eljött a bosszú napja” - olvasható abban a levélben, melyet több médiaszolgáltató is megkapott október 19-én. Ebben több tucat budapesti és vidéki iskola szerepel, hogy az épületben robbanószerkezetet helyeztek el.
Több budapesti kerületben is szükség volt arra, hogy az átvizsgálás idejére elhelyezzék a diákokat.
Christopher Nolan Csillagok között című filmjében Cooper egy iskolai beszélgetés során szembesül azzal, milyen abszurd következtetésekre juthatunk, ha egyetlen adattal próbálunk leírni valami összetettet. Az iskolában mégis nap mint nap ezt tesszük. Egy számot rendelünk a gyerek teljesítményéhez, majd úgy kezeljük, mintha az a tudásáról is teljes képet adna. Az ötös jó tanulót, a kettes gyengét jelent. A bizonyítvány lezárja a vitát. Ritkán kérdezzük meg, mit mond valójában az osztályzat, és mit takar el. Vélemény
Korszerű tanulási tereket, a pedagógusok és az oktatást segítő dolgozók bérezésének javítását, az egyetemi bérkülönbségek csökkentését, valamint az ifjúságpolitikára fordított keret megduplázását is ígéri Lannert Judit. A 2027-es költségvetésben az oktatási egyenlőtlenségek mérséklésére és a diákok jóllétének javítására helyeznék a hangsúlyt.
A Tisza egyik legfontosabb kampányígérete szerint még idén jött volna az emelés, ami végül 2027-ben teljesül.
Fendler Judit több olyan esetet is felidézett, amikor állítása szerint kormányközeli vállalkozók és fideszes politikusok próbálták befolyásolni az egyetem beszerzéseit.
Vajdasági és erdélyi iskolákat is érintett a bombafenyegetés.
Mutatjuk az új dátumot.
