Középiskolai felvételi 2025: mit lehet tenni, ha minden megjelölt iskolából elutasítottak?

Ha ilyen helyzetbe kerültetek, akkor sincsen gond. Mutatjuk, mit kell tennetek.

Március 21-ig minden középiskola nyilvánosságra hozta az ideiglenes felvételi jegyzékét. Voltak olyan állami gimnáziumok, ahol utólag módosították a listát, és automatikusan elutasították azokat a diákokat, akik a központi írásbelin nem érték el az előírt ajánlott minimumpontszámot.

Ha ti is ilyen helyzetbe kerültetek és mindegyik általatok megjelölt tanulmányi területnél "E", azaz elutasítva, került az oktatási azonosítótok mellé, akkor se csüggedjetek, mert nem maradhattok középiskola nélkül.

Első körben vegyétek fel a kapcsolatot a megjelölt iskolákkal, és kérdezzetek rá, hogy van-e olyan tanulmányi terület, amit mondjuk egy rosszul sikerült központi írásbelivel is megjelölhettek a sorrendmódosítási időszakban.

Ha nincsen, akkor meg kell várnotok a rendkívüli felvételi eljárást, amit 2025. május 12. és augusztus 31. között lesz majd azokban az iskolákban, ahol a férőhelyek kevesebb mint 90 százalékát töltötték fel.

Fontos, hogy a rendkívüli felvételi eljárás során azonban a jelentkezést már saját magatoknak kell intéznetek és közvetlenül a kiválasztott középiskolába kell jelentkeznetek.

Ebben az esetben a felvételről első körben május 23-ig döntenek majd az igazgatók, de maga az eljárás augusztus végéig tart.

Ha még így sem kerültük be sehova sem, akkor sem maradtok középiskola nélkül, hiszen vannak úgynevezett "köteles iskolák", ahova muszáj az intézmény nélkül maradt diákokat felvenni.

 

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.