Alig van olyan hallgató, aki nem dolgozik az egyetem mellett
10 egyetemistából mintegy 8-nak munkája is van amellett, hogy tanul is.
Az Oktatási Hivatal tájékoztatása szerint a matekból általában olyan feladatokat kapnak a diákok, amely többnyire egy életszerű szituációt mutat be. A kérdések között vannak könnyebbek, egyszerűbbek, amiket egy lépésben meg lehet oldani, és vannak olyanok is, amelyek hosszabb számításokat igényelnek.
Az OH oldalán több mintafeladat is van, ezek között akadnak olyanok, amelyeket 4-11.osztályig ajánlanak. Ilyen például síkfutásos feladat, ami a térbeli tájékozódást vizsgálja, vagy a rejtvényfejtő versenyes, amiben táblázatból kell adatokat kiolvasni.
A 6-11.évfolyamnak többek között százalékszámítás, diagramok értelmezése szerepel az ajánlott példák között, amit itt tudtok megnézni.
A 8-11. évfolyamnak ezekhez képest bonyolultabb, összetettebb táblázatos, diagramos feladatokat kell megoldaniuk a kompetenciamérésen. A mintapéldákat itt találjátok.
Fontos, hogy matekból kétszer 45 perces a mérés, a két rész között azonban van egy kis szünet. A feladatok megoldásához pedig hatodik évfolyamtól felfele számológépet lehet használni.
A szövegértési kompetenciamérés feladataival az alábbi cikkünkben foglalkoztunk:
