Gyakorlatilag csak a központi írásbeli eredménye alapján dől el, hogy ki mehet el szóbelizni a topgimikbe.
A sulinavigator.hu adatai alapján megnéztük, hogy tavaly hány pont kellett a szóbelihez a negyedikeseknek a HVG 2025-ös rangsorában lévő eligimnáziumokban.
| Központi írásbeli eredmények 2025 |
|
ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium (2025-ös HVG-rangsor 4. hely)
Csak a magyar és a matek központi írásbeli eredménye alapján hívják be a diákokat a szóbelire.
Deák Téri Evangélikus Gimnázium (2025-ös HVG-rangsor 7. hely)
Kizárólag a központi írásbeli eredményeit veszik figyelembe: a matekot és a magyart is egyszeres súllyal veszik figyelembe.
Békásmegyeri Veres Péter Gimnázium (2025-ös HVG-rangsor 9. hely)
A matek központi írásbelin szerzett pontokat háromszoros, míg a magyarból szerzetteket kétszeres szorzóval számolják.
Összegyűjtöttük azokat a matematika- és magyar nyelvi témaköröket, amelyekből a kilencedik évfolyamra készülő nyolcadikosok feladatokat kaphatnak a központi írásbeli felvételin.
Már öt olyan esetről tudnak a hatóságok, amikor veszélyes fémtárgyakat találtak a gyerekek halloweeni édességeiben Gyömrőn és környékén.
Továbbra is kérdéses, hogyan folytathatják tanulmányaikat a Nemzeti Közszolgálati Egyetem pedagógushallgatói, miután a kormány bejelentette, hogy megszünteti az intézményben a pedagógusképzést. A hallgatók petíciót indítottak, az ügy pedig hétfőn a parlamentben is napirendre került.
Van köztük, aki egyetemi pedagógusképző központ vezetője, de olyan is, aki ügyvéd, docens és író egyszerre.
Alig két hónappal azután, hogy három év kihagyás után visszatért a tanításhoz, már tankerületi igazgatóként folytatja munkáját Pilz Olivér. A Tanítanék Mozgalom egyik alapítója november 5-től a Miskolci Tankerületi Központ élére kerül.
Az oktatáskutató szerint a tervezetből egyelőre nem rajzolódnak ki érdemi, rendszerszintű oktatáspolitikai változtatások.
Megszavazta a parlament, december 25-e és 26-a mellett a szenteste is munkaszüneti nap lesz.
A hatosztályos gimnázium rengeteg lehetőséget ad a tehetséges gyerekeknek, a felvételik körül kialakult harc és az igazságtalan rendszer viszont komoly gond – véli Molnár Péter, a budapesti Toldy Ferenc Gimnázium igazgatója. Szerinte az iskolája ugyan a jelenlegi helyzet egyik nyertese, de a rendszer így is sok tehetséges gyereket hagy cserben.
A negyedikesek és ötödikesek szövegértési eredménye sokat romlott, viszont több felsőbb évfolyamon is javulást mértek.
