A szülők hetek óta próbálják megjavíttatni, de nem kaptak engedélyt a tankerülettől.
Osztályokat kellett áthelyezni, mert hetek óta akadozik a fűtés az ország egyik legjobb középiskolájában, a budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnáziumban - tudta meg a Telex egy érintett diák szülőjétől.
A szülő szerint a fűtést hetek óta próbálják megjavíttatni, szakembert is vittek volna, de nem kaptak rá engedélyt a fenntartó Belső-Pesti Tankerületi Központtól-
Sajnos az elmúlt időszakban valóban több problémánk akadt az iskola fűtési rendszerével. A fűtésre ideiglenes fűtőtestekkel segítünk rá. Amikor ez nem jelent elegendő segítséget, az érintett osztály tanítási óráit más tantermekben szervezzük meg
- válaszolta a lap megkeresésére Erős-Honti Zsolt igazgató.
A fenntartó tankerület szerint a fűtés előreláthatólag még a héten helyreáll, de "az oktatás jelenleg is a mindenkor hatályos jogszabályok által meghatározott hőmérséklet-tartományban történik.”
Azzal kapcsolatban, hogy miért nem fogadták el a szülők segítségét, a tankerület a válaszában azt írta; megvan a megoldáshoz szükséges kompetenciájuk és kapacitásuk, segítség bevonására nincs szükség.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
