Börtön várhat rá, ha megtalálják.
A jelenlegi számok alapján Budapesten 273, vidéken pedig mintegy 35 iskolában volt bombariadó csütörtökön egy e-mailben érkezett fenyegetés miatt.
Az iskolákat országszerte kiürítették. A legtöbb intézményben a diákokat hazaküldték, míg azok, akiket a szüleik nem tudtak elhozni és egyedül nem távozhattak az intézményből művelődési házakban, sportcsarnokokban várakoztak, de a BKK is küldött melegedő buszokat a tanulók és a pedagógusok számára.
Amellett, hogy az esemény megzavarta a tanítást pánikot is keltett. Gulyás Gergely miniszterelnökséget vezető miniszter az esettel kapcsolatban a tegnapi kormányinfón azt mondta; a rendőrség büntetőeljárás keretében vizsgálja az eseményeket. Mivel többszáz iskoláról van szó, a köznyugalom veszélyeztetéséért börtönbüntetés jár.
Ezzel kapcsolatban a Portfolio azt írja; a terrorcselekménnyel fenyegetés (Btk. 316. §-a) bűntette két évtől nyolc évig terjedő szabadságvesztéssel büntetendő. A tényleges büntetés kiszabásakor azonban szerepet játszik az elkövetés körülménye és az elkövető szándéka is.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
