Iskolák százait zárták be az Egyesült Királyság felé közeledő életveszélyes vihar miatt

A lakosság telefonon kapott figyelmeztetést arról, hogy mindenki maradjon otthon.

  • Székács Linda

Iskolák százait zárták be Skóciában és Észak-Írországban és az összes vonatjáratot felfüggesztették az Egyesült Királyság felé közelgő rendkívüli időjárás, az Eowyn vihar miatt - számolt be róla az Independent.

Az országban mintegy 4,5 millió lakos kapott a telefonján vészjelzést a vihar miatt, ami életveszélyes helyzetet teremthet, áramkimaradásokat és épületkárokat okozhatnak az akár 160 kilométer/órás széllökések.

A hatóságok arra kérik a lakosságot, hogy maradjanak otthon. Ennek érdekében az iskolákat is bezárták és fennakadások lehetnek a közlekedésben is.

 

Hozzászólások

Magyarországon a legsúlyosabb az iskolai szegregáció az EU-ban a legfrissebb országjelentés szerint

Magyarországon a legmagasabb a különböző társadalmi hátterű diákok iskolák közötti elkülönülése az Európai Unióban – derül ki az Európai Bizottság friss jelentéséből. A dokumentum szerint az oktatási egyenlőtlenségek továbbra is súlyos problémát jelentenek: a szegregáció a tanulmányi eredményektől kezdve a továbbtanulási esélyeken át egészen a későbbi munkaerőpiaci lehetőségekig meghatározza a gyerekek életútját.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.