190 centis táblagépet lopott el a korábbi iskolájából három fiatal Tereskén

A készüléket még aznap éjjel el is adták.

  • Székács Linda

Január 11-én este három 16, 17 és 19 éves fiú betört a Nógrád megyei tereskei általános iskolába, ahonnan egy egymillió forint értékű, 190 centis interaktív digitális táblagéppel távoztak - számolt be róla az Ipolyinfo.

Az iskola korábbi tanulói egy ablakot betörve jutottak be az épületbe, ahonnan valami könnyen értékesítőt akartak ellopni. Így esett a választásuk a televízióként is használható készülékre, amit az elkövetők a lakásukhoz cipeltek és még aznap este eladtak egy 49 éves szátoki férfinak.

A Rétsági Rendőrkapitányság munkatársai a beszerzett adatok alapján a három fiatalt és az eszközt megvásárló szátoki férfit a rendőrkapitányságon előállítottak. A betörőket lopás, a 49 éves férfit pénzmosás bűntett miatt gyanúsítottként hallgatták ki.

A nyomozók a szátoki férfit őrizetbe vették és indítványozták letartóztatását.

A táblagép azóta visszakerült az iskolába.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.