Sikkasztás miatt nyomoz a rendőrség a Békéscsabai Tankerületi Központnál

A tankerülethez tartozó iskola tanárai nem kapták meg jogos járandóságuk egy részét, ami több millió forintot is jelenthet.

A Békéscsabai Rendőrkapitányság sikkasztás bűntett gyanúja miatt folytat eljárást a Békéscsabai Tankerületi Központban történtek ügyében – írja a Magyar Narancs. A hírt Bánki András tankerületi igazgató is megerősítette.

A portál 2024 decemberének végén arról értesült, hogy a rendőrség eljárást folytat egy a Békéscsabai Tankerületi Központhoz köthető bűncselekmény gyanúja ügyében, miután több, a tankerülethez tartozó pedagógus sem kapta meg a járandósága egy részét.

Az ügyben már több tanárt is meghallgattak tanúként. Bár azt nem tudni, hogy pontosan hány alkalmazott érintett, azonban tanáronként 200 ezer és egymillió forint között lehet az az összeg, amelyet a pedagógusok nem kaptak meg.

A Magyar Narancsnak adott beszámolók szerint a sikkasztási ügy több orosházi és Orosháza környéki, valamint a mezőkovácsházi járás állami fenntartású oktatási intézményeit is érintheti.

„A Békéscsabai Tankerületi Központ belső ellenőrzése során bűncselekmény gyanúját észleltek egy ügyintéző esetében. A tankerületi központ a feljelentést megtette, valamint a kormánytisztviselő kormányzati szolgálati jogviszonyát azonnali hatállyal megszüntette”

- nyilatkozta a lapnak Bánki András, majd hozzátette, hogy a tankerületi központ a pedagógusoknak járó összeget megtéríti, amit a későbbiekben a peres eljárás során fognak visszakövetelni a kárt okozó féltől.

Az ügy kapcsán reagált a Békéscsabai Rendőrkapitányság is, akik szintén megerősítették, hogy sikkasztás gyanúja miatt eljárást folytatnak.

 

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.