21,1 százalékkal emelkedik a szakképzésben oktatók bére 2025-ben

A bruttó fizetésük a 950 ezer forintot is elérheti.

  • Székács Linda

Január 1-től 21,1 százalékkal emelkedik 24 ezer szakképzésben oktató bére, erre 50 milliárd forintot biztosít költségvetési forrásból a kormány - jelentette be Hankó Balázs kulturális és innovációs miniszter egy hétfői sajtótájékoztatón.

A miniszter tájékoztatása szerint a béremelés minden szakképzési intézményre érvényes, legyen az állami, egyházi vagy egyetemi fenntartásról. Ennek köszönhetően az alkalmazott

  • pályakezdők bruttó bére 705 ezer forintra,
  • a "nem pályakezdők" bruttó bére 800 ezer forintra,
  • a régebb óta oktatók bruttó bére pedig 950 ezer forintra

fog nőni.

Ez azt jelenti, hogy a szakképzésben alkalmazott pályakezdők nettó jövedelme körülbelül 468 ezer forint körül alakul majd, a nem pályakezdőké 532 ezer forint körül, a régebb óta oktatóké pedig nettó 630 ezer forint környékén.

A szakképzésben oktatók béremeléséről azt követően nyújtottak tájékoztatást, hogy a kormány december első hetében társadalmi egyeztetésre bocsátotta a pedagógusok béremelésének következő lépcsőjét, ami szerint a béreiket 2025-től a munkáltatók

  • pedagógus I. fokozat esetén legalább 21,4,
  • pedagógus II. fokozat esetén legalább 19,
  • mesterpedagógus fokozat esetén legalább 13,8,
  • kutatótanár esetében legalább 12 százalékkal

lesznek kötelesek emelni.

Ezek alapján a bruttó fizetési intervallumok a következőképp alakulnak majd 2025-ben;

  • pedagógus I. esetén 653.100 Ft-tól 1.290.800 Ft-ig,
  • pedagógus II. esetén 660.400 Ft-tól 1.375.600 Ft-ig,
  • mesterpedagógus esetén 716.900 Ft-tól 1.654.400 Ft-ig,
  • kutatótanár esetén 840.000 Ft-tól 1.781.600 Ft-ig.

 

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.