Petíciót indított az Óbudai Árpád Gimnázium közössége az iskola fenntartóváltása ellen

Több szempontból is aggályosnak tartják, hogy a gimnázium a Nemzeti Közszolgálati Egyetem fenntartásába kerüljön.

  • Székács Linda

Aláírásgyűjtésbe kezdett az Óbudai Árpád Gimnázium szülői közösségének, diákjainak és öregdiákjainak egy része, miután kiderült, hogy a Nemzeti Közszolgálati Egyetem fenntartásába kerülhet és az egyetem gyakorlóiskolájává válhat - írja a Telex.

Az említett közösség a lapnak küldött nyílt levele szerint tiltakozik a fenntartóváltás ellen. Sérelmezik többek között azt, hogy a döntésből a szülők és a diákok "ki lettek zárva", kész tény elé állították őket, valamint azt, hogy szerintük a gimnázium egy olyan egyetemi kar gyakorló iskolája lenne, ami még nem is jött létre.

Jogi állásfoglalásukban hozzáteszik; fenntartóváltás esetén a fenntartói jogokat Orbán Balázs, a miniszterelnök politikai igazgatója gyakorolná és ő döntene az oktatók jogviszonyáról is.

A petíciójukat másfél nap alatt több mint 600 fő írta alá.

Ezzel egy időben a diákok is egy anonim kérdőívet indítottak, amire eddig 400 válasz érkezett. A válaszolók 62,2 százalék nem érzi elegendőnek azt a tájékoztatást, amit eddig kaptak. 92,3 százalékuk egyetért azzal, hogy a szülők véleményét is szükséges lenne kikérnie a vezetőségnek. 78,3 százalék pedig az eddigi információk alapján egyáltalán nem vagy inkább nem támogatná a fenntartóváltást.

 

 

Hozzászólások

Egyre több az SNI-s diák a középiskolákban, a szakképzés felé tereli őket a rendszer

Az elmúlt három tanévben meredeken emelkedett a sajátos nevelési igényű (SNI) diákok száma a hazai középiskolákban: míg a gimnáziumokban lassan eléri az ötezret a létszámuk, a technikumokban 26 százalékkal nőtt a számuk. A gimnáziumok többsége azonban továbbra sincs felkészülve a fogadásukra, így az oktatási rendszer egyre inkább a szakképzés felé tereli az érintett tanulókat – miközben az ellátórendszer hiányosságai miatt az ország egyes részein óriási különbségek vannak.

Hogy lehet egy héten 27-szer minőségi tanórát tartani? – Lannert Judit a pedagógusok „hihetetlen terheléséről” beszélt

A pedagógusok túlterheltsége évek óta visszatérő probléma a magyar oktatásban, és nemcsak a megtartott tanórák számáról szól: a felkészülés, az értékelés és az adminisztráció is jelentős részt tesz ki a munkaidejükből. Erről beszélt Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter is a parlamentben, felidézve, hogy évekkel ezelőtt kutatóként maga is vizsgálta a tanárok munkaterhelését.

Több mint ötezer képesítés nélküli pedagógus dolgozik a közoktatásban és a szakképzésben

Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedüli eset. A KSH legfrissebb adatai szerint mintegy 3200 óvodapedagógus, tanító, tanár és oktató dolgozik úgy iskolában vagy óvodában úgy, hogy nincsen pedagógus képesítése, és valamivel több mint 2000 ezer főt alkalmaznak egyéb beosztású pedagógusként úgy, hogy nincsen hozzá pedagógiai végzettségük.

@eduline.hu Mélyponton a friss magyar PISA-eredmények #PISA #eduline #magyar ♬ eredeti hang - eduline.hu