Petíciót indított az Óbudai Árpád Gimnázium közössége az iskola fenntartóváltása ellen

Több szempontból is aggályosnak tartják, hogy a gimnázium a Nemzeti Közszolgálati Egyetem fenntartásába kerüljön.

  • Székács Linda

Aláírásgyűjtésbe kezdett az Óbudai Árpád Gimnázium szülői közösségének, diákjainak és öregdiákjainak egy része, miután kiderült, hogy a Nemzeti Közszolgálati Egyetem fenntartásába kerülhet és az egyetem gyakorlóiskolájává válhat - írja a Telex.

Az említett közösség a lapnak küldött nyílt levele szerint tiltakozik a fenntartóváltás ellen. Sérelmezik többek között azt, hogy a döntésből a szülők és a diákok "ki lettek zárva", kész tény elé állították őket, valamint azt, hogy szerintük a gimnázium egy olyan egyetemi kar gyakorló iskolája lenne, ami még nem is jött létre.

Jogi állásfoglalásukban hozzáteszik; fenntartóváltás esetén a fenntartói jogokat Orbán Balázs, a miniszterelnök politikai igazgatója gyakorolná és ő döntene az oktatók jogviszonyáról is.

A petíciójukat másfél nap alatt több mint 600 fő írta alá.

Ezzel egy időben a diákok is egy anonim kérdőívet indítottak, amire eddig 400 válasz érkezett. A válaszolók 62,2 százalék nem érzi elegendőnek azt a tájékoztatást, amit eddig kaptak. 92,3 százalékuk egyetért azzal, hogy a szülők véleményét is szükséges lenne kikérnie a vezetőségnek. 78,3 százalék pedig az eddigi információk alapján egyáltalán nem vagy inkább nem támogatná a fenntartóváltást.

 

 

Hozzászólások

Nem kell 18 évesen eldöntened, mi leszel, ha nagy leszel – három magyar diák mesélte el, hogyan jutottak be Amerika és Anglia legjobb egyetemeire

Sem Angliában, sem Amerikában nem pusztán a jegyek alapján ítélik meg a jelentkezőket, sőt van, ahol egy felvételi beszélgetés többet nyomhat a latban, mint a bizonyítvány. A tanulmányi utat is rugalmasabban értelmezik: nem mindenhol kell egy frissen érettségizett diáknak azonnal tudnia, „mi lesz, ha nagy lesz”. Három, külföldre készülő diákkal beszélgettünk arról, hogyan lehet kitűnni a jelentkezők közül, mennyi ügyintézéssel jár a kiutazás, és mi vonzza őket Angliában, illetve a tengerentúlon.

Magyar Péter: Pár nap múlva az állam veszi át az MCC alapítványának közfeladatait, de az értékes programokat megtartják

Augusztus végén az állam veszi át az MCC és másik két alapítvány közfeladatait, ezzel a három szervezet jelenlegi formájában nem működhet tovább – jelentette be Magyar Péter. Megszűnik a különleges kekva-státuszuk és az állami finanszírozásuk, az államtól kapott vagyon pedig visszaszáll az államra. A miniszerelnök hozzátette, hogy az alapítványok ugyanakkor más formában tovább működhetnek és folytathatják azt a tevékenységet, amit fontosnak tartanak.

Csömör polgármestere szerint tanárok távozásához vezethet a leszavazott igazgató kinevezése, a minisztérium magyarázatát pedig vitatja

Egy hónapon keresztül az igazgatóhelyettes intézte a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola ügyeit, miután a tantestület nem támogatta a korábbi igazgató pályázatát. A minisztérium végül mégis Bátovszky Jánost bízta meg újabb egy évre az iskola vezetésével. A döntés ellen Fábri István polgármester is felszólalt, és levélben kérte annak visszavonását. Most az Eduline-nak azt is elmondta, hogy az igazgató kinevezésének körülményei szerinte ellentmondanak a minisztérium korábbi magyarázatának.

@eduline.hu

5 fontos kifejezés, ami a mindennapjaitok része lesz az egyetemen #egyetem #eduline #collegelife #magyartiktok #fy

♬ eredeti hang - eduline.hu

Kötelező részt venni a hétvégén tartott évnyitón?

A válasz nem egyszerű igen vagy nem. Az iskolakezdés közeledtével több család számára is kellemetlen meglepetést jelenthet, ha az iskola hétvégén tartja meg a tanévnyitó ünnepséget. Felmerül a kérdés, hogy kötelezhető-e egy diák arra, hogy pihenőnapon is megjelenjen az iskolában?

Knausz Imre: a 14 pontos javaslatcsomag „felszabadítani akarja a pedagógusok meglévő energiáit, amiket eddig gúzsba kötöttek a szabályok”

Rugalmasabb tanórák, több mozgás és kevesebb kötöttség – úgy indul szeptemberben a tanév, hogy az iskolák már ismerik a minisztérium alsó tagozat megújítására tett javaslatait. A szakértők szerint az irány jó, a megvalósítás azonban több kérdést is felvet. Knausz Imre például a 35 perces órák helyett nagyobb mozgásteret adna a tanítóknak, a PDSZ pedig attól tart, hogy a szakmai szabadságnak szánt lehetőségekből újabb adminisztrációs terhek lesznek.