Itt a tervezet: ennyit kereshetnek a pedagógusok 2025-től

A társadalmi egyeztetésre közzétett dokumentumot december 14-ig lehet véleményezni.

  • Székács Linda

A szerdai egyeztetés után pénteken társadalmi egyeztetésre bocsátotta a kormány a pedagógusok 2025-ös béremelését. A kormány oldalán

nyilvánosságra hozott

dokumentum szerint a munkáltató 

  • pedagógus I. fokozat esetén legalább 21,4,
  • pedagógus II. fokozat esetén legalább 19,
  • mesterpedagógus fokozat esetén legalább 13,8,
  • kutatótanár esetében legalább 12 százalékkal

lesz köteles emelni a pedagógusok fizetését úgy, hogy az elérje a 2025-ös diplomás átlagbér 80 százalékát.

A tervezet szerint a 2025-ös bruttó fizetési intervallumok a következőképp alakulnak majd:

  • pedagógus I. esetén 653.100 Ft-tól 1.290.800 Ft-ig,
  • pedagógus II. esetén 660.400 Ft-tól 1.375.600 Ft-ig,
  • mesterpedagógus esetén 716.900 Ft-tól 1.654.400 Ft-ig,
  • kutatótanár esetén 840.000 Ft-tól 1.781.600 Ft-ig.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

Közoktatás
Pukli István

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.