Az Adatvédelmi Hatósághoz fordult a Szülői Hang a gyerekek KRÉTÁ-ban tárolt személyes adatai miatt

Korábban érzékeny adatok rögzítését kérte egy iskola.

  • Székács Linda

Az Adatvédelmi Hatósághoz fordult a Szülői Hang, miután a Belügyminisztérium arról tájékoztatta a Népszavát, hogy a KRÉTA rendszerben jogszerűen tárolhatnak adatokat az iskolák a gyerekek felekezeti hovatartozásáról.

Korábban az Eduline-on is írtunk arról, hogy a Szülői Hang Facebook-csoportjában egy szülő azt a kérdést tette fel, hogy megteheti-e az iskola, hogy arra kérje a szülőket; adják meg a gyerekük felekezeti hovatartozását. A kérdés apropója az volt, hogy üzenetet kapott a gyereke osztályfőnökétől, aki arra kérte; írja meg a diák felekezeti hovatartozását, mert ezt az utasítást kapta az intézmény vezetőségétől. Hogy erre miért volt szükség, azt nem indokolták meg

 

A faji eredetre, nemzeti, nemzetiségi és etnikai hovatartozásra, politikai véleményre vagy pártállásra, illetve a vallásos és más meggyőződésekre vonatkozó adatok az érvényben lévő törvény értelmében ugyanakkor különleges adatnak számítanak, amelyek csak akkor kezelhetők, ha ahhoz az érintett írásban hozzájárul. Ellenkező esetben ezek kiadását az érintett megtagadhatja.

Ezt a Belügyminisztérium is elismerte. Azzal kapcsolatban, hogy akkor miért van erre lehetőség a KRÉTA felületében azt válaszolták; számos egyházi fenntartású intézmény a felvétel feltételeként előírja valamely vallás vagy világnézet elfogadását, ezért van lehetőség a vallási hovatartozás rögzítésére a rendszerben.

A Szülői Hang szerint azonban a tanulók vallásáról adatot gyűjteni az iskolákban és ezt a KRÉTÁ-ban vagy más rendszerben tárolni jogszerűtlen, ezért az Adatvédelmi Hatósághoz fordultak. Várják annak állásfoglalását is intézkedését.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.