Milyen hosszú lesz idén a téli szünet?

Mutatjuk a menetrendet.

  • Székács Linda

A szakképzésben és a közoktatásban tanuló diákok számára egyaránt 2024. december 21-én (szombat) kezdődik és 2025. január 5-ig (vasárnap) tart a téli szünet. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2024. december 20-án (péntek), a szünet utáni első tanítási nap pedig 2025. január 6-án (hétfőn) lesz.

Ez azt jelenti, hogy a diákok mintegy 16 napon keresztül pihenhetnek otthon, beleértve a hétvégéket és a karácsony miatti munkaszüneti napokat is.

A pontos "menetrend" a következő:

  • 2024. december 20. (péntek) - a szünet előtti utolsó tanítási nap
  • 2024. december 21. (szombat) - a téli szünet első napja
  • 2024. december 22. (vasárnap) és 23. (hétfő) - iskolaszünet
  • 2024. december 24. (kedd) - 29. (vasárnap) - hatnapos hosszú hétvége
  • 2024. december 30. (hétfő) - és 31. (kedd) - iskolaszünet
  • 2025. január 1. (szerda) - munkaszüneti nap
  • 2025. január 2. (csütörtök) - 5. (vasárnap) - iskolaszünet
  • 2025. január 6. (hétfő) - a szünet utáni első tanítási nap

A tanév rendjét ide kattintva nézhetitek meg:

 

Hozzászólások

Több mint kétezer egyetemi képzés nem indul el szeptemberben – a legtöbb a tanárképzésből esett ki

Bár idén is több tízezer jelentkezőt vettek fel egyetemre vagy főiskolára, a meghirdetett képzések közül több mint kétezer végül nem indul el. Összesen 2173 olyan képzés van, ahol nem hirdettek ponthatárt, vagyis az adott szakra idén nem vesznek fel hallgatókat. Az adatok alapján a nem induló képzések döntő többsége osztatlan vagy mesterképzés, a lista legnagyobb részét pedig a pedagógusképzések adják.

Lannert Judit a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek felderítésére, teljes körű kivizsgálást ígér

A Tanítanék Mozgalom gyűjti össze azokat az eseteket, amikor a korábban polgári engedetlenség miatt elbocsátott vagy a státusztörvény következtében távozó pedagógusokat nem veszik vissza az állami iskolákba. Lannert Judit felkérésére minden hozzájuk beérkező ügyet továbbítanak az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak, amely teljes körű kivizsgálást ígért.

A fejlődési nehézségek korai felismeréséről és a gyógypedagógiai jelenlét erősítéséről egyeztetett Kereki Judit a szakmai szervezetekkel

Egyetértés volt abban, hogy erősíteni kell a gyógypedagógusok bölcsődei jelenlétét, javítani kell a fejlesztő szolgáltatásokhoz való hozzáférést, illetve minél korábban fel kell ismerni a kisgyermekkori fejlődési nehézségeket, hogy az érintett gyerekek időben megkaphassák a szükséges fejlesztést.

A nap kérdése: van állami férőhely a pótfelvételin?

Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?