Az iskolából hazáig követtek egy 10 éves kisfiút a VI. kerületben; nem ez volt az egyetlen eset

Letartóztatták a 20 éves férfit, aki 2 kisgyereket is hazáig követett Budapesten. Az egyiküket molesztálta is.

  • Rodler Lili

A 24.hu szúrta ki egy közösségi médiában terjedő bejegyzést, amelyben egy szülő számolt be arról, hogy hétfőn egy ismeretlen férfi hazáig követte a tízéves fiát az iskolából.

A VI. kerületi Bajza Utcai Általános Iskolába járó fiút az iskolától egészen hazáig követte az ismeretlen, de ez nem volt elég, mert a társasház lépcsőházába is utánament. Ezek után a lépcsőn felfutva a fiú elé került, majd nem engedte kiszállni a liftből. Egy ideig „ellentmondást nem tűrően beszélgetett vele, trükköket mutatott neki”. Végül a rémült gyerek valahogy le tudta rázni az ismeretlent és hazasietett.

A gyerek szülei azonnal a rendőrségre mentek feljelentést tenni, majd kiderült, hogy aznap nem ez volt az első eset és hasonló ügyben más is tett bejelentést. A térfigyelő kamerákon vissza tudták nézni, ahogy valóban hazáig követte a gyereket a férfi, akinek a viselkedése az elöljárók szerint „rendőrszemmel is ijesztő volt”.

A hírportál az ügyben felkereste a VI. kerületi Rendőr-főkapitányságot, ahonnan közölték, hogy a két beérkezett bejelentés után nyomozást rendeltek el személyi szabadság megsértésének kísérlete miatt ismeretlen tettes ellen. Az elkövetőt november 20-án, azaz ma, őrizetbe vették és kezdeményezték a letartóztatását.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.