Egyre több az SNI-s tanuló, miközben továbbra is kevés a praktizáló gyógypedagógus
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Az előző tanévben összesen 286 jeles osztályzatot gyűjtött össze a tizenhét éves diák.
Bereczki Hanna Dóra elképesztő rekordot állított fel Magyarországon, aki azzal került be a hazai csúcstartók közé, hogy egy tanév alatt a valaha volt legtöbb ötöst gyűjtötte össze földrajzból - írja a Blikk.
A 2023/24-es tanávben megszerzett 89 ötöséves Hanna felállította a "legtöbb jeles érdemjegy egy adott tantárgyból egy tanév alatt történő megszerzésének mennyiségi rekordját." Emiatt a Magyar Rekord Egyesület díszoklevelet és Magyar Rekordes címet adományozott a tizedikes gimnazistának.
A fiatal diáklánynak nem mellesleg a földrajz a kedvenc tantárgya, amit már általános iskolában is szeretett, és biztos benne, hogy a jövőben ezzel szeretne foglalkozni.
A lapnak adott interjújából kiderült, a legtöbb ötöst órai munkával és felelésekkel szerezte, amelyekre önként jelentkezett.
"Ám az is előfordult, hogy egy dolgozatnál az összes csoport feladatsorát megírtam"
- mesélte Hanna, majd azt is megosztotta, hogyan tud ennyire hatékonyan tanulni:
"Elolvasom és igazából az összefüggéseket próbálom meglátni a leckékben, így könnyebb megjegyezni. A földrajz csak úgy jött, megszerettem már az általános iskolában, és ez csak erősödött bennem. Kedvelem a biológiát is, de a földrajz az igazi, a jövőben is ezzel szeretnék foglalkozni. A Pécsi Egyetemen szeretnék továbbtanulni."
A rekorder gimnazistának a tanulás mellett szabadideje is marad, amiben utazni és kirándulni szokott a családjával. Emellett kötni és horgolni is szeret, bár elmondása szerint, a tanulás mellett erre már tényleg csak kevés ideje marad.
Egy év alatt négyezerrel nőtt az általános iskolás korú SNI-s gyerekek száma, vagyis jelenleg egy fejlesztéssel foglalkozó pedagógusra körülbelül 10 gyerek jut.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken. Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.