Nem nyert a fideszes polgármesterjelölt, leállították az iskolaudvarok felújítását Zuglóban

Az egyik zuglói iskolában azért maradt el a tanévzáró nyáron, mert az iskola szerint megkezdődött az udvar felújítása, majd később kiderült, a beruházást bizonytalan ideig elhalasztották.

Hadházy Ákos az esetről a közösségi oldalán számolt be. Az országgyűlési képviselő posztjában leírta, hogy megkereste az igazgatót is, aki azt mondta neki, hogy a tankerület csak annyit közölt, hogy a felújítás elmarad, de hogy meddig és miért, azt nem tudja.

"A választások előtt a zuglói fideszes polgármester jelölt azzal kampányolt, hogy ő "elintézte", "kijárta", "letárgyalta", hogy Tiborcz haverjának cége megcsinálja ezeket a felújításokat. Ez az a cég, amelyik a Bosnyák téri szörnyberuházást építette és amelyiktől horribilis, 244 milliárdos (!) áron veszi meg az állam az összes irodát. És ez az a cég, amelyik alsó hangon 15 milliárddal tartozik Zuglónak, de először egy fillért sem akart fizetni" - írta Hadházy posztjában, majd kitért arra is, hogy mivel már a korábbi önkormányzatban is szűk többsége lett a tisztességes képviselőknek és volt egy tisztességes főépítész is, ez az ajánlat szép lassan  felment 3.5 milliárdra, de a testület természetesen ezt sem fogadta el.

Hadházy úgy fogalmazott, hogy ezután "tárgyalta" le a fideszes jelölt, hogy néhány millióért felújítanak több iskolaudvart, amivel utána kampányolni kezdett. Azoknál az iskoláknál, ahol elkészült a beruházás, a tankerület mindig meghívta a jelöltet a szalagátvágásokra.

Aztán amikor vesztett, hirtelen vége lett a felújításoknak

- tette hozzá Hadházy.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.