Ezeket a memoriteket kell megtanulni 9. és 10. osztályban

Halotti beszéd és könyörgés, A közelítő tél, Fa leszek, ha... Mutatjuk, milyen memoritereket kell felmondaniuk a 9. és 10. osztályosoknak.

  • Székács Linda

Az Oktatási Hivatal oldaláról letölthető kerettanterv szerint a 9. és 10. osztályos diákoknak két év alatt összesen huszonegy irodalmi költeményt vagy azok egy részletét kell megtanulniuk. Ezek az alábbiak:

  • Homérosz: Odüsszeia (részlet)
  • Anakreón: Gyűlölöm azt…
  • Catullus: Gyűlölök és szeretek
  • Halotti beszéd és könyörgés (részlet)
  • Ómagyar Mária-siralom (részlet)
  • Janus Pannonius: Pannónia dicsérete
  • Balassi Bálint: Egy katonaének (részlet)
  • Balassi Bálint: Adj már csendességet… (részlet)
  • Csokonai Vitéz Mihály: Tartózkodó kérelem (az általános iskolai memoriter felújítása)
  • Csokonai Vitéz Mihály: A Reményhez
  • Berzsenyi Dániel: A közelítő tél (1. versszak)
  • Berzsenyi Dániel: A magyarokhoz (I.) (1. versszak)
  • Berzsenyi Dániel: Osztályrészem (1. versszak)
  • Kölcsey Ferenc: Himnusz (az általános iskolai memoriter felújítása)
  • Kölcsey Ferenc: Zrínyi második éneke (részlet)
  • Vörösmarty Mihály: Szózat (az általános iskolai memoriter felújítása)
  • Vörösmarty Mihály: Gondolatok a könyvtárban (részlet)
  • Vörösmarty Mihály: Előszó (részlet)
  • Petőfi Sándor: A bánat? egy nagy oceán…
  • Petőfi Sándor: Fa leszek, ha…
  • Petőfi Sándor: A XIX. század költői (részlet)

Hogyan érdemes verseket tanulni?

A verstanulás "hagyományos" módszere a szöveg sokszori elolvasása és ismételgetése, valamint a költemény felmondása például egy osztálytársnak vagy szülőnek. Vannak ugyanakkor olyan weboldalak és alkalmazások, amik erre is kínálnak alternatív lehetőséget. Ilyen például a Versike.hu, ahol kezdetben egyben látjátok az adott költemény versszakát, majd ha tovább kattintotok, először csak néhány betű tűnik el a szövegből, később pedig már sorok, végül az egész versszak.

De segítséget jelenthetnek a megzenésített versek is. Néhány ilyet ebben a cikkünkben gyűjtöttünk össze nektek.

 

Hozzászólások

Alapítványi vagy egyházi iskolákba kényszerülnek a „feketelistázott” tanárok: a tankerületek indoklás nélkül utasítják el azokat, akik a státusztörvény miatt mondtak fel

Már az órarendje is elkészült egy matematika-fizika-kémia szakos tanárnak, az iskola számított rá, a tankerület azonban végül megvétózta a felvételét. A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) szerint nem egyedi esetről van szó: továbbra is falakba ütköznek azok a pedagógusok, akik 2023-ban a státusztörvény miatt hagyták el a közoktatást, majd később visszatérnének. A szakszervezet szerint informális „feketelista” működik a tankerületek között, a Klebelsberg Központ ugyanakkor többször is tagadta ennek létezését.

Egy lépéssel közelebb az Erasmus és a Horizont-programokhoz: benyújtották a kekva-rendszer átalakítását célzó törvényjavaslatot

Újabb lépést tett a kormány annak érdekében, hogy a magyar egyetemek visszakerüljenek az Erasmus+ és a Horizont Európa programokba. A kedden benyújtott törvényjavaslat megszüntetné a jelenlegi formájában működő alapítványi fenntartói rendszert, és a kabinet szerint megnyithatja az utat a több mint 2 milliárd eurónyi uniós felsőoktatási forrás előtt.

Magyar Péter az MCC vezetőinek üzent: ne költsék el az alapítvány vagyonát a következő pár hónapban

Orbán Balázs és Szalai Zoltán az MCC diplomaosztóján is megragadta az alkalmat, hogy az intézményt ért támadásokról és a rá váró nehéz időszakról beszéljen. Ugyanazon a napon Magyar Péter a kormány sajtótájékoztatójáról üzent nekik: azt kérte az MCC-t fenntartó alapítvány vezetőitől, hogy a kezelésükben lévő vagyon szeptemberig maradjon a helyén, és ne hozzanak olyan döntéseket, amelyek csökkenthetik annak értékét.