Ezeket a memoritereket kell megtanulni a 7. és 8. osztályosoknak

Himnusz, Nemzeti dal, Őrizem a szemed. Mutatjuk, milyen memoritereket kell felmondaniuk ebben a tanévben a 7. és 8. osztályosoknak.

  • Székács Linda

Az Oktatási Hivatal oldaláról letölthető kerettanterv szerint a 7. és 8. osztályos diákoknak két év alatt összesen tizennégy irodalmi költeményt, vagy azok egy részletét kell megtanulniuk. Ezek az alábbiak:

  • Csokonai Vitéz Mihály: A Reményhez
  • Kölcsey Ferenc: Himnusz – teljes szöveg
  • Kölcsey Ferenc: Huszt
  • Kölcsey Ferenc: Emléklapra
  • Vörösmarty Mihály: Szózat – teljes szöveg
  • Petőfi Sándor: Nemzeti dal
  • Petőfi Sándor: Szabadság, szerelem
  • Petőfi Sándor: Szeptember végén
  • Ady Endre: Őrizem a szemed (részlet)
  • Reményik Sándor: Templom és iskola (részlet)
  • József Attila: Születésnapomra (részlet)
  • József Attila: Mama
  • Radnóti Miklós: Nem tudhatom (részlet)
  • Kányádi Sándor: Két nyárfa (részlet)

Hogyan érdemes verseket tanulni?

A verstanulás "hagyományos" módszere a szöveg sokszori elolvasása és ismételgetése, valamint a költemény felmondása például egy osztálytársnak vagy szülőnek. Vannak ugyanakkor olyan weboldalak és alkalmazások, amik erre is kínálnak alternatív lehetőséget. Ilyen például a Versike.hu, ahol kezdetben egyben látjátok az adott költemény versszakát, majd ha tovább kattintotok, először csak néhány betű tűnik el a szövegből, később pedig már sorok, végül az egész versszak.

De segítséget jelenthetnek a megzenésített versek is. Néhány ilyet ebben a cikkünkben gyűjtöttünk össze nektek.

 

Hozzászólások

Szűcs Dóra: „A tanároknak nem újabb elvárásokra, hanem több területre kiterjedő támogatásra van szükségük”

Nem attól digitális egy tanóra, hogy frontális oktatásban digitális tartalmakat vetítünk ki egy digitális táblán – vallja Szűcs Dóra, az Országgyűlés tizenhat év után ismét önálló oktatási bizottságának elnöke. Szerinte a magyar közoktatásban a technológia már jelen van, de sok helyen még hiányzik a szakmai támogatás, a diákokat és tanárokat érintő jóléti támogatás és az infrastruktúra. Az oktatási bizottság elnökével a közoktatás helyzetéről, a digitális kompetenciák szerepéről és a testület előtt álló feladatokról beszélgettünk.

Fenntarthatósági programjával került a világ tíz legjobb iskolája közé egy budapesti intézmény

Először jutott magyarországi iskola a World's Best School Prizes nemzetközi díj döntősei közé: a budapesti REAL School Budapest a környezeti cselekvés (Environmental Action) kategóriában bekerült a világ tíz legjobb iskolája közé. Az intézményt azért ismerték el, mert a fenntarthatóságot nem külön projektként, hanem az oktatás és az iskola működésének szerves részeként kezeli.