Meg tudjátok oldani ezt a lájkvadász matekpéldát az ötödikes matekkönyvből?

Izgalmas feladatra bukkantunk az ötödikes matekkönyv 16. oldalának alján.

A 2020-as nat alapján készített ötödikes matekkönyv 16. oldalán a királyok uralkodási idejének kiszámolása után a diákoknak egy lájkvadász matekpéldát kell megoldaniuk. A feladat szövege próbálja megszólítani az okostelefonok mellett felnővő alfagenerációt, hiszen azt kell kiszámolniuk, Karcsi mennyi lájkot gyűjtött három hónap alatt nem a YouTube-on vagy a TikTokon, hanem csak úgy simán az interneten.

 

www.tankonyvkatalogus.hu

Mondjuk arról nem szól a példa, hogy Karcsi befutott influenszer vagy zenész, aki simán összeszed pár hónap alatt százezernél is több lájkot. Akkor bele sem merünk gondolni, hogy mennyi lehet a megtekintések száma.

Ha esetleg érdekes, hibás vagy furcsa feladattal találkoztok valamelyik tankönyvben, akkor írjátok meg nekünk az [email protected].

 

 

Hozzászólások

Miért van kétszer annyi SNI-s diák Békésben, mint Borsodban? – a korai fejlesztésre szoruló gyerekek 30 százaléka „láthatatlan”

Miközben Békés vármegyében minden hatodik általános iskolás sajátos nevelési igényűnek számít, addig Borsod-Abaúj-Zemplénben csak minden tizenhatodik gyerek kap ilyen diagnózist a KSH friss adatai szerint. A különbség első ránézésre azt sugallhatná, hogy egyes térségekben sokkal több az érintett diák, Lannert Judit és Kereki Judit egy régebbi kutatása szerint azonban a számok inkább az ellátórendszer állapotáról, a diagnózishoz való hozzáférésről és a szakemberhiányról is árulkodnak.

„210 ezer forint volt a fizetésem osztályfőnökként” – a négy éve kirúgott tanárok szerint nem a bérük volt a legnagyobb probléma

Bár a pedagógustüntetéseket sokan béremelési harcként értelmezték, a négy éve polgári engedetlenség miatt kirúgott tanárok szerint a fizetés csak egy része volt a problémának. A tiltakozások valójában az oktatás autonómiájáról, a diákok helyzetéről és az egyre erősödő központi kontrollról szóltak. Erről Ocskó Emese és Tölgyfa Gergely beszélt

„A fiatalok ne csupán elszenvedői vagy véleményezői legyenek a döntéseknek” – Lannert Judit ifjúsági részvételi csoportot hoz létre

A diákok véleményét is becsatornázná az oktatáspolitikai döntésekbe az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. Lannert Judit gyereknapon jelentette be, hogy Gyermek- és Ifjúsági Részvételi Csoportot hoznak létre, amelynek feladata az lesz, hogy a fiatalok érdemben is részt vehessenek az őket érintő ügyek alakításában.

Alig van olyan hallgató, aki nem dolgozik az egyetem mellett

10 egyetemistából mintegy 8-nak munkája is van amellett, hogy tanul is. Az Oktatási Hivatal 2025-ös DPR Frissdiplomás kutatásából kiderült, hogy a frissdiplomások 79,6 százaléka a tanulmányai mellett, legalább a képzés bizonyos szakaszaiban dolgozott. Ez a strukturális összefonódás azt jelzi, hogy a munkaerőpiac elvárásai és a hallgatók anyagi, valamint szakmai igényei már az oklevél megszerzése előtt közvetlenül összekapcsolódnak.