Diákok mellett pedagógusok is jelentkezhetnek a Tied a holnap ösztöndíjprogramra

A tehetséggondozó program kibővítésével egy Kárpát-medencei pedagógushálózat kialakítása lesz a cél.

  • Rodler Lili

A Tied a holnap - A jövő kreatív tehetségeiért ösztöndíjprogram a Moholy-Nagy Művészeti Egyetem (MOME) alapítványának kezdeményezése. A tavaly elindított programmal lehetőséget szeretnének biztosítani a kreatívipari továbbtanulásra azoknak a diákoknak, akik az ország hátrányosabb helyzetű régióiból kerülnek ki, írta meg a kultúra.hu.

A program a MOME Campusán zajlik, ahol előkészítő foglalkozásokon és műhelymunkán, konzultációkon vesznek részt, és különböző közösségi programokon találkozhatnak egymással. A cél pedig, hogy olyan tudással, tapasztalattal és magabiztossággal vértezzék fel a fiatalokat, amelyet aztán az életük bármely területén kamatoztathatnak.

Az eddigi tapasztalatok alapján a szervezők és a szakemberek arra jutottak, hogy a programot bővíteni kell a középiskolákban tanító pedagógusokkal. Hiszen nekik hatalmas befolyásuk lehet a hátrányos helyzetű fiatalok életére pályaválasztási és továbbtanulási szempontból. Így a tehetséggondozó program új célja - a diákok beintegrálása mellett - egy olyan országos, és később majd Kárpát-medencei pedagógushálózat kialakítása, amelyhez pályázati úton lehet csatlakozni.

Az ösztöndíjat nyert pedagógusok egy háromalkalmas tudásmegosztáson vehetnek majd részt a MOME Campusán, ahol aktív közösségteremtés keretében együtt gondolkodva, jól működő gyakorlatokat oszthatnak majd meg egymással. Az ebből kialakult tudásbázist átemelve a saját praxisukban könnyebben tudják majd a diákok érdeklődését felkelteni a művészeti területek iránt.

Az érintett régiókból olyan lelkes tanárokat várnak, akik örömmel vesznek részt tehetséges fiatalok továbbtanulásának az elősegítésében. Mind a diákoknak szóló programra november 10-ig lehet leadni a jelentkezést, illetve a tanárok is jelölhetik a tehetséges tanulóikat. Minden további fontos információt pedig a MOME honlapján lehet megtalálni.

Hozzászólások

Egy hónap alatt több mint ötszázzal nőtt a betöltetlen tanári állások száma, matektanárból a legnagyobb a hiány

Az iskolák már a szeptemberi tanévkezdésre készülnek, ezért jelentősen megnőtt a betöltetlen tanári állások száma: a Közszolgállás portálon már több mint 1200 hirdetés szerepel. A legtöbb intézmény matematikatanárt keres, de angol-, magyar-, testnevelés- és digitális kultúra szakos pedagógusokból is jelentős a hiány. A hirdetések alapján az is látszik, hogy sok iskola már nem ragaszkodik egy konkrét szakpárhoz, hanem a második szak tekintetében is rugalmasabb feltételeket szab a jelentkezőknek.

Nyolcszáznál is több kiadvány érkezett a kormány tankönyvpályázatára, a minisztérium a 45 milliárdos szerződést is felülvizsgálta

A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.

Bérrendezést és rendszeres érdekegyeztetést kérnek a bölcsődei dolgozók – megkezdődtek a tárgyalások a minisztériummal

Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.