Bár könnyen előre lehetett számolni a tanévkezdéssel, a költségvetésben mégsem különítettek el forrást erre a célra.
A tanszereket rég be kellett szerezni, a tanév is harmadik hete tart, mégis több tankerületi központban továbbra sem kapták meg a pedagógusok az általuk igényelt iskolakezdési támogatást – írja a Népszava.
A pedagógusok új életpályatörvénye szerint azok a pedagógusok, akik iskoláskorú gyereket nevelnek, jogosultak a munkáltatótól béren kívüli juttatásként iskolakezdési támogatás igénylésére is. Ezt a támogatást tanszerekre, ruhára és tankönyvekre is fel lehet használni.
A törvényben szereplő támogatás összege az augusztus 1-jén érvényes bruttó minimálbér 45 százaléka, vagyis jelenleg bruttó 120 060 forint.
Egy a Népszavához eljuttatott levél szerint - amelyet a Szombathelyi Tankerületi Központ iskolaigazgatóknak címeztek - sok pedagógus meg is igényelte ezt a támogatást, azonban a tankerületi központ költségvetésében nem áll rendelkezésre erre a célra elkülönített forrás.
Totyik Tamás, a Pedagógusok Szakszervezetének (PSZ) elnöke szerint nem egyedi esetről van szó; hozzájuk is több megkeresés érkezett az üggyel kapcsolatban. Azt is hozzátette, hogy nem érti, miért nem különítettek el erre forrásokat annak ellenére, hogy a tanévkezdés egy előre megtervezhető időszak.
Az iskolakezdési támogatást egyébként szeptember 30-ig lehet igényelni, ezért a PSZ elnöke arra biztat minden pedagógust, hogy adják le minél többen az igényüket a támogatásra.
A CKP szerint a Nemzeti alaptantervnek jóval kevésbé részletes, valódi alaptantervvé kellene válnia: konkrét tantárgyak, merev követelmények és kötelező óraszámok helyett csak a műveltségi területeket, közös fejlesztési célokat és a heti maximális tanítási időt határozná meg.
Volt, ahol a tantestületnek és az iskolában dolgozóknak mindössze egy napjuk volt arra, hogy átnézzék a tankerületi igazgatói pályázatokat, véleményt pedig csak egy szűk, előre meghatározott időintervallumban nyilváníthattak. Mivel ez tanítási időre esett, több pedagógusnak lehetősége sem volt részt venni a véleményezésben. Az ADOM Diákmozgalom szerint ilyen körülmények között nem lehetett érdemben véleményt mondani a pályázatokról.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
Kimondták, hogy a beavatkozás „nem volt szükséges egy demokratikus társadalomban”.
Mutatjuk, a magyarérettségi közép- és emelt szintű feladatsorait és a hivatalos javítási-értékelési útmutatókat.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
A 2027-es költségvetés az igazságosság és a fejlődés költségvetése lesz – jelentette ki Magyar Péter miniszterelnök hétfőn az Országgyűlésben. Hangsúlyozta: „nem tudunk és nem is szeretnénk osztogatni, szemben az Orbán-kormánnyal nincsenek kedvenc társadalmi csoportjaink, nincsenek kegyeltjeink”.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.
