Nőtt az iskolaőrök száma, idén már kétszer intézkedtek tiltott tárgyak miatt

Hat alkalommal pedig valamilyen más esetben kellett közbelépniük.

  • Székács Linda

Bár még csak két hete tart a tanév, az iskolaőrök szeptember 1-je óta hat alkalommal intézkedtek ahhoz hasonló okok miatt, mint a garázdaság, testi sértés, kábítószer birtoklása, különböző vagyon elleni cselekmények és tanulók által az iskolába vitt szúró- vagy vágóeszközök. Kétszer pedig azért, mert közbiztonságra különösen veszélyes, vagy 18 éven aluliak számára nem értékesíthető, az idei tanévtől hatályos rendelet szerint az iskolában tiltott tárgyat birtokoltak - válaszolta a Népszava megkeresésére az Országos Rendőr-főkapitányság (ORFK). Mindkét esetben rendőrségi eljárást indítottak.

Az ORFK tájékoztatása szerint használatukban korlátozott tárgyak miatt - ide tartoznak az okostelefonok, okosórák, tabletek, laptopok is - még nem kellett intézkedniük sem a rendőröknek, sem az iskolaőröknek. Az iskolaőrök feladatkörében nem is szerepel a használatukban korlátozott tárgyakkal kapcsolatos szabályok betartatása.

Az iskolaőrök száma egyébként két hónap alatt 731-ről 799-re nőtt, míg a programban összesen 933 iskola vesz részt, ezekből összesen 781-ben van iskolaőr. Az iskolaőri állomány feltöltöttsége 86 százalékos. Vannak tehát olyan iskolák, ahol szeretnék, ha lenne, de egyelőre még nincs iskolaőr.

 

Hozzászólások

„27 év civil szervezeti munkáját ismerte el most a kormány” – L. Ritók Nóra is állami kitüntetést kapott

A Magyar Érdemrend tisztikeresztjével tüntették ki L. Ritók Nórát, az Igazgyöngy Alapítvány alapítóját, aki korábban maga is visszaadta állami kitüntetését. Most viszont a díjazottak névsorát látva úgy érzi, „helyére kerülnek itt is a dolgok”, az elismerést pedig az Igazgyöngy Alapítvány 27 éves civil munkája fontos mérföldkövének tartja.

Új vezetői tisztség jön létre az Oktatási Hivatalban: több adat és hatásvizsgálat alapozhatja meg a döntéseket

Az intézményfejlesztési elnökhelyettes többek között az Oktatási Hivatal digitális megújulásáért, az adatvezérelt működés fejlesztéséért és a mesterséges intelligencián alapuló megoldások koordinálásáért felel majd. Az új vezető a köznevelési és felsőoktatási elemzésekre is hatással lehet: hatásvizsgálatokat és adatfeldolgozásokat kezdeményezhet.