A koszovói miniszterelnök nem okosabb matekból egy hetedikesnél

Videón mutatjuk, hogyan oldotta meg rosszul Albin Kurti az egyenletet az északkelet-koszovói Podujevóban, egy új általános iskolai épület avatásakor.

A koszovói miniszerelnököt, miután felírta a rossz megoldást, többen megtapsolták, köztük az oktatási miniszter is - szúrta ki a Telex.

 

Utána hamar kiderült, hogy a helyes megoldás nem 5, hanem 0, ezért utána elnézést kért a közösségi oldalán.

Ha egy pillanatig tovább gondolkodtam volna, rájöttem volna, hogy a helyes válasz x=0, de ebben az esetben nem hiszem, hogy lenne bátorságom a táblátokra írni. Elnézést kérek. Az egyenlet megoldása, ahogy önök jobban tudják, mint a miniszterelnökük: x=0

- írta posztjában.

 

 

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.