820 ezer forintra emelkedhet a pedagógusok átlagbére 2025-ben

A kormány azt ígéri, folytatódik a pedagógusbér-emelés.

  • Székács Linda

2025-ben havi 820 ezer forintra emelkedik a pedagógusok átlagbére - ígérte Gulyás Gergely Miniszterelnökséget vezető miniszter a csütörtöki Kormányinfón.

A jelenleg hatályos jogszabály szerint a pedagógusfizetések alsó határa 2024-ben a következőképp alakul:

  • gyakornok: bruttó 528 800 forint (32,2 százalékos emelés)
  • pedagógus I. kategória: bruttó 538 ezer forint (31,2 százalékos emelés)
  • pedagógus II. kategória: bruttó 555 ezer forint (29,1 százalékos emelés)
  • mesterpedagógus kategória: bruttó 630 ezer forint (21,2 százalékos emelés)
  • a kutatótanárok esetében: bruttó 750 ezer forint (19 százalékos emelés)

Gulyás szerint a kormány célja, hogy a pedagógusbérek 2025-re elérjék a diplomás átlagbér 80 százalékát. Ez az összeg a jövő évben bruttó 1 millió 25 ezer forint lesz, így Gulyás Gergely szerint a pedagógus átlagbér is bruttó 820 ezer forintra fog emelkedni.

A miniszter azt is megjegyezte, hogy "nagyon optimista forgatókönyvek szerint" 2027-re a pedagógusok bruttó fizetése az egymillió forintot is meghaladja majd.

Szerdán egyébként a köznevelési intézmények új igazgatóinak kinevezésén az MTI szerint Maruzsa Zoltán köznevelésért felelős államtitkár azt mondta; a kormány vállalta, hogy a megemelt magas szinten megtartja a béreket 2030-ig, vagyis garantálják, hogy senkinek nem csökkenhet a fizetése.

Arról is beszélt továbbá, hogy az idei felvételin a pedagógusképzések a legnépszerűbb szakok közé tartoztak, és hogy a kormány meg fogja szüntetni a pedagógushiányt.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.