Sorozatban harmadik alkalommal tettek feljelentést az intézmény vezetője miatt a nyáron.
A gyámhivatal után most egy szülői is feljelentést tett a Duna Menti EGYMI Általános Iskola, Szakiskola és Kollégium vezetője ellen, miután tízéves fia többször kisírt szemekkel ment haza az iskolából azt állítva, hogy megverte az intézmény igazgatója – írja a Magyar Narancs.
A lap információi szerint a bántalmazásoknak nyomai is maradtak a gyereken, amikről az édesapa fotót készített: "a kisfiú derekán, térdén, lábszárán, combján bevérzések, lilás-sárgás véraláfutások láthatók." A tettleges erőszak jeleit bemutató képeket csatolták a feljelentéshez, amiben arról is beszámoltak, hogy az igazgató tagadja a történteket.
Az apuka szerint a bántalmazások azután maradtak abba, hogy személyesen kérte számon az iskola igazgatóját.
Ahogyan arról korábban már az Eduline is beszámolt, a kecskeméti rendőr-főkapitányság gyermekbántalmazások gyanújával nyomozást indított az intézményben. Mindez azután kezdődött, hogy az egyik bántalmazott gyermek gyámja feljelentést tett a főigazgatóval szemben tettleges bántalmazások elkövetése miatt.
A feljelentés alapján a kunszentmiklósi rendőrkapitányság kiskorú veszélyeztetés gyanújával rendelt el nyomozást, a gyanú azóta átminősült közfeladatot ellátó személy eljárásában elkövetett bántalmazás bűntettére.
A nyomozásban több 7-14 éves gyerek is érintett lehet, akiknek a sérelmére elkövetett fizikai és lelki bántalmazás elkövetését vizsgálják.
Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Ha a pótfelvételin felvesznek benneteket valamelyik szakra, akkor szeptemberben ti is elkezdhetitek az egyetemet.
Az idei általános felvételiben 3845 hallgatót vettek fel tanári mesterképzésre, 468-cal többet, mint egy évvel korábban.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül.
2022 őszén több pedagógust is elbocsátottak, miután részt vettek a sztrájkjog korlátozása miatt indult polgári engedetlenségi akciókban. Mások a tiltakozások után maguk döntöttek úgy, hogy elhagyják az állami oktatást.
