Váratlanul felmentette a megbízása alól a jászapáti általános iskola igazgatóját a Belügyminisztérium

Alig néhány héttel a tanévkezdés előtt.

  • Székács Linda

Kevesebb mint egy hónappal a tanévkezdés előtt váratlanul felmentették a megbízásából Tavasz Ferencet, a Jászapáti Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola igazgatóját - tudta meg az Eduline.

Értesülésünket a Jászberényi Tankerületi Központ is megerősítette. Megkeresésünkre Zsemberi Zoltán tankerületi igazgató azt válaszolta; augusztus 6-i hatállyal valóban felmentette a megbízása alól Tavasz Ferencet a Belügyminisztérium. Arra a kérdésünkre, hogy ennek mi az oka, a tankerületi igazgató nem válaszolt.

"A 2024/25-ös tanév előkészítése folyamatban van. A Tankerületi Központ megteszi a szükséges lépéseket, hogy az oktató-nevelő munka zavartalanul induljon el szeptemberben. Az új igazgató kinevezéséig az SzmSz szerint illetékes helyettes vezeti az intézményt. Az igazgatói pályázat kiírása ősszel várható" - írja.

 

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István