Menesztették a budapesti Kölcsey Ferenc Gimnázium igazgatóját is

Fazekas Csaba igazgatói pályázatát elutasította a minisztérium.

A Kölcsey Gimnázium igazgatója a 444-nek azt írta, hogy nem kapott támogatást a pályázata, majd hozzátette, hogy

Ennél többet most nem esik jól írnom

Az eset azért is érdekes, mert tavasszal a Kölcsey Ferenc Gimnáziumból elbocsátott tanárok perében Fazeskas Csaba igazgatót is tanúként hallgatták meg. Fazekas akkor úgy fogalmazott, hogy nem állja meg a helyét, hogy a tanulók érdekében kellett elbocsátani a polgári engedetlenségben részt vevő tanárokat iskolából, mert megsértették a diákok tanuláshoz való jogát.

Az igazgató a bíróságon kitért arra is, hogy az elbocsátások után sokkal több tanóra maradt el, mint a tiltakozó akciók közben. Ezen kívül kényszermegoldásokat kellett bevezetnie például csoportokat kellett összevonnia, és még a pedagógusok órászámát is meg kellett emelnie, ráadásul a francia-matematika szakos oktatást azóta sem tudták rendbe rakni az iskolában.

Fazekas a meghallgatásán azt is kiemelte, hogy a Belső-Pesti Tankerületi Központ szakmai vezetője, Marosi Beatrix az iskolaigazgatóknak tartott értekezleteken a tankerület sztrájkoló és a polgári engedetlenségben részt vevő tanárokra ellenségként tekintett, ha pedig megkérdezték volna a véleményét a kirúgásokkal kapcsolatban, akkor biztosan nem értett volna egyet.

Nem ez az első eset, hogy leváltják annak az intézménynek az igazgatóját, ahonnan a tanári karból pedagógusok perelték be valamilyen okból a tankerületet.

Ahogy arról korábban már beszámoltunk, Horváth József, a székesfehérvári Vasvári Pál Gimnázium igazgatójának következő ciklusra benyújtott pályázatát annak ellenére, hogy nincs másik jelentkező, a Belügyminisztérium elutasította. Horváth igazgatói megbízása így augusztus 14-én lejár.

Az igazgató leváltása miatt a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete és a Pedagógusok Szakszervezete is felháborodását fejezte ki. Totyik Tamás, a PSZ elnöke és Nagy Erzsébet, a PDSZ ügyvivője szerint ráadásul erre azt követően került sor, hogy az intézmény több pedagógusa korábban beperelte a Székesfehérvári Tankerületi Központot, mert az nem fizette ki huszonegy pedagógus túlóráját.

 

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.

Szó sem volt a mindennapos testnevelés megszüntetéséről – Lannert Judit szerint a jelenlegi rendszert kell átgondolni

Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.