Valóban a székesfehérvári tankerülettel szemben indított per miatt váltják le a Vasvári Pál Gimnázium igazgatóját

A tantestület szerint azonban a tankerület indoklása nem elfogadható.

  • Székács Linda

"Nem elfogadható a Székesfehérvári Tankerületi Központ indoklása, melyet Horváth József vasváris igazgató úr "szakmai" alkalmatlanságára adtak" - tudatta lapunkkal Horváth Bence, a székesfehérvári Vasvári Pál Gimnázium egykori diákja.

Ahogy arról korábban már beszámoltunk, Horváth József, a székesfehérvári Vasvári Pál Gimnázium igazgatójának következő ciklusra benyújtott pályázatát annak ellenére, hogy nincs másik jelentkező, a Belügyminisztérium elutasította. Horváth igazgatói megbízása így augusztus 14-én lejár.

Az igazgató leváltása miatt a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete és a Pedagógusok Szakszervezete is felháborodását fejezte ki. Totyik Tamás, a PSZ elnöke és Nagy Erzsébet, a PDSZ ügyvivője szerint ráadásul erre azt követően került sor, hogy az intézmény több pedagógusa korábban beperelte a Székesfehérvári Tankerületi Központot, mert az nem fizette ki huszonegy pedagógus túlóráját.

Horváth Bence, az intézmény korábbi diákja szerint azokra a megkeresésekre, hogy milyen szakmai alkalmatlanságok miatt nem fogadták el Horváth József pályázatát, Török Szabolcs tankerületi igazgató azt a választ adta, hogy több szakmai kifogás is felmerült, de a legsúlyosabb az, hogy

"az iskolából huszonegy pedagógus indított pert a tankerülettel szemben olyan többletfeladatok kifizetése érdekében, melyekről egyetlen hivatalos feljegyzés sem készült az iskolában, a követelésekkel a tankerület először a keresetlevélben találkozott."

Ez az intézmény tantestülete szerint nem megfelelő indok és nem szakmai kifogás, ugyanis a tantestületnek nincs tudomása elmarasztalásról a tankerület részéről az igazgató szakmai adminisztratív munkájával szemben.

"Lassan 2 éve folyik a per, ez idő alatt igazgató úr a legjobb tudása szerint végezhette és végezte a munkáját, mindig az iskola és a diákok érdekeit szem előtt tartva. A Tankerület által felmerülő indok tehát nem képezheti alapját az igazgatói pályázat elutasításának." - írják.

A tantestület hozzáteszi, hogy Magyarországon minden cselekvőképes és jogképes állampolgárnak, így a tanároknak is joga van keresetet indítania egy munkaügyi jogvita esetén a munkáltatójával szemben, ebben az esetben tehát a Székesfehérvári Tankerületi Központtal szemben, a független bíróság pedig a bizonyítékok alapján hozni fog egy ítéletet.

A pedagógusok szerint ennek folyamatába egy demokratikusan működő intézményben sincs beleszólása az igazgatónak.

Az iskola közössége petíciót is indított Horváth József maradása érdekében. Ezt két nap alatt több mint ötezren írták alá, korábban pedig Cser-Palkovics András, Székesfehérvár polgármestere is aggodalmát fejezte ki a közösségi oldalán, mivel az igazgatónak fontos szerepe lett volna a teljes felújítás miatt ideiglenes telephelyre költöző iskola vezetésében, és a költözködés levezénylésében.

Frissítés (2024.07.05 12:25)

"A tantestület, mivel politikai irányt vett az ügy, nem akar ebben részt venni, ezért minden megnyilvánulásból kimarad" - tudatta később a lapunkkal a Vasvári Pál Gimnázium tantestülete.

Hozzászólások

Először mértek számítógépes problémamegoldást a PISA-n: mit tud valójában egy jól teljesítő 15 éves?

A PISA 2025-ben először mérte a 15 évesek számítógépes problémamegoldását. A diákoknak többek között adatokat kellett elemezniük, kísérletezniük, valamint számítógépes produktumokat létrehozniuk és javítaniuk. A magyar tanulók ezen az új területen valamivel az OECD-átlag alatt teljesítettek, az egyes iskolatípusok között pedig hatalmas különbségek vannak.

Megszűnnének a kötelező tartalmi megújító képzések, nem kellene NAT-vizsga a gyakornokoknak – társadalmi egyeztetésen a pedagógus-továbbképzés átalakítása

Az iskolák és óvodák nagyobb szerepet kaphatnának saját pedagógusaik továbbképzésében és megszűnnének a központilag szervezett tartalmi megújító képzések. A 120 kredites, ötéves továbbképzési kötelezettség továbbra is megmaradna, de változna, hogyan lehet teljesíteni. A kormány terve szerint az intézmények saját belső képzéseket is szervezhetnének.

@eduline.hu Mehringer Marci megosztotta a véleményét, tapasztalatait az oktatásról @Mehringer #mehringer #eduline #magyar #fy #magyartiktok ♬ eredeti hang - eduline.hu

Lépjünk ki a tesztmánia bűvköréből: a három lépés, amivel a tanárok megváltoztathatják a világot

Négyévente, amikor nyilvánosságra hozzák a PISA-tesztek legújabb eredményeit, menetrendszerűen beindul a reflexszerű szirénahang. Politikusok, szakértők és a sajtó képviselői egymást túlkiabálva vonják le az „elkerülhetetlen" következtetéseket: szigorítani kell, következetesebbnek kell lenni, több tananyagot kell lenyomni a gyerekek torkán, s több időt kell az iskolapadban kötelező feladatokkal tölteniük. Mindezt úgy tálalják, mintha a PISA-teszt valóban bármi lényegeset megmutatna arról, mi történik az iskolában, vagy hogy mi is az a tanulás valójában. Vélemény.