Ezeknek az iskoláknak a diákjai több mint 33 ezer adag ételt gyűjtöttek rászorulók számára a 2023/24-es tanévben

45 iskola diákjai több mint 33 ezer alkalommal adtak enni rászorulók számára a Budapest Bike Maffia Plusz 1 Szendvics akciójának keretein belül.

  • Székács Linda

"Az idei tanévben összesen 45 (!) iskolában és egy óvodában hozták be a plusz egy uzsonnákat a diákok, amiket mi rászoruló emberekhez juttatunk el. Van suli, ahol minden egyes héten, van ahol kéthetente, havonta, illetve van olyan sulink is, ahol ott helyben gyártják mindig a szendókat az osztályok felváltva" - számolt be a szervezet a kezdeményezésük idei eredményeiről.

 

33.000-szer enni adni egy tanév alatt alatt? A diákok a Plusz 1 Szendvics programunkban megcsinálták.������������❤️Az idei...

Posted by Budapest Bike Maffia on Thursday, June 27, 2024
A BBM azt írja; több olyan intézmény is van, ahol maguk a szülők vagy pedagógusok oldják meg az ételek elszállítását, egyesek pedig azt is vállalták, hogy a programban részt vevő környékbeli iskolákból is felveszik az összegyűjtött ételeket és elviszik azokat a rászorulóknak.

Idén ezek az intézmények vettek részt a kezdeményezésben:

  • Szent Angéla Ferences Általános Iskola és Gimnázium
  • Budapest I. Kerületi Batthyány Lajos Általános Iskola
  • Közgazdasági Politechnikum
  • Berzsenyi Dániel Gimnázium
  • Sashalmi Waldorf Iskola
  • Leövey Klára Gimnázium, Bp.
  • Lauder Javne Iskola
  • Alternatív Közgazdasági Gimnázium (AKG)
  • AKG 1-6. általános iskolai képzés
  • Újbudai József Attila Gimnázium − hivatalos
  • Ady Endre Gimnázium Bp. - hírek
  • EURÓPA 2000 GIMNÁZIUM
  • Néri Szent Fülöp Katolikus Iskola
  • ELTE Apáczai Csere János Gyakorló Gimnázium és Kollégium
  • Lycée français Gustave Eiffel de Budapest
  • Toldy Ferenc Gimnázium
  • Bakáts Téri Ének-Zenei Általános Iskola
  • Bethlen Gábor Általános Iskola és Gimnázium
  • Britannica International School Budapest
  • BGSZC II. Rákóczi Ferenc Technikum
  • Csillagház Általános Iskola
  • ELTE Radnóti Miklós Gyakorlóiskola Alapítványa
  • BZSH Külkereskedelmi Technikum
  • Szilágyi Erzsébet Gimnázium
  • Tág Világ Iskola
  • Újbudai József Attila Gimnázium − hivatalos
  • Budapest II. Kerületi II. Rákóczi Ferenc Gimnázium
  • BMSZC Trefort Ágoston Két Tanítási Nyelvű Technikum
  • Budapesti Műszaki SzC Petrik Lajos Két Tanítási Nyelvű Technikum
  • Móricz Zsigmond Gimnázium
  • Budapest-Fasori Evangélikus Gimnázium
  • Carl Rogers Személyközpontú Óvoda és Általános Iskola
  • Deák Téri Evangélikus Gimnázium
  • Budapest VI. Kerületi Derkovits Gyula Általános Iskola
  • Németh László Gimnázium
  • Kőrösi Csoma Sándor Két Tanítási Nyelvű Baptista Gimnázium
  • Közép-budai Waldorf Iskola
  • Néri Szent Fülöp Katolikus Iskola
  • Puskás Tivadar Távközlési és Informatikai Technikum
  • Veres Pálné Gimnázium
  • Ferencvárosi Sport Általános Iskola És Gimnázium
  • Fasori Kicsinyek Óvoda

Az ételgyűjtés várhatóan a következő tanévben is folytatódik. Ha szeretnétek hozzá csatlakozni, az akcióról itt olvashattok bővebben.

 

Hozzászólások

Megvannak az érettségi hivatalos eredményei: magyarból romlottak, töriből javultak az átlagok

Könnyebb töri, nehezebb magyar és szinte változatlan matek – nagyjából így foglalhatók össze a 2026-os érettségi eredményei. Magyarból középszinten több mint három százalékponttal csökkent az országos átlag, történelemből viszont csaknem ugyanennyivel nőtt. Matekból és angolból alig változtak az eredmények 2025-höz képest, emelt szinten pedig több tárgynál éppen ellentétes trend rajzolódott ki.

„Olyan emberekre van szükség, akik egy kicsit másképp ketyegnek tanárként”

Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.

Elkészült a jelentés a tankerületi rendszer átvilágításáról: Lannert Judit szerint „a bürokrácia nőtt, az intézmények mozgástere szűkült”

Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.