Többször is súlyosan bántalmazott három osztálytársa egy elsős kislányt a szombathelyi Gothard Jenő Általános Iskolában. A gyerekek között többen is vannak, akik félnek iskolába menni, tartanak attól, hogy őket is bántani fogják.
Három osztálytársa rendszeresen bántalmazott, rugdosott és fojtogatott egy elsős kislányt a szombathelyi Gothard Jenő Általános Iskolában - írja a nyugat.hu egy olvasójuktól kapott levélre hivatkozva.
A levelet küldő szülő szerint egy visszahúzódó, félénk kislányt szeptemberben kezdtek bántalmazni az osztálytársai. Csúfolták, lökdösték és elvették az ennivalóját, de az is előfordult, hogy a mosdóban gyomorszájon vágták, rugdosták, legutóbb pedig a bántalmazó gyerekek egyike fojtogatta. A kislány a történteket számos alkalommal nem merte elmondani a szüleinek, szorongása testi tünetekben, gyomorfájás, hányás, hasmenés formájában jelentkezett. A fojtogatás után kórházba került, a rugdosást követően pedig bordazúzódás miatt jártak vele a szombathelyi kórház sürgősségi osztályán.
Édesanyja megerősítette a történteket, de az ügyről nem szeretett volna beszélni.
Mint kiderült, a bántalmazó gyerekek szüleivel a család többször is próbált beszélni. Voltak, akik nagyon, mások kevésbé működtek együtt. Szóltak az osztályfőnöknek és az igazgatónak is, az ügybe pedig a Család- és Gyermekjóléti Központ is bekapcsolódott.
A lap megkeresésére a Szombatelyi Tankerület Központ szakmai vezetője és tankerületi igazgatóhelyettese, Takácsné dr. Pálhegyi Beáta azt mondta; az érintettekkel többször is találkozott az iskola vezetősége, az osztályfőnök tartotta velük a kapcsolatot, a tankerület pedig a szülők bizalmának helyreállítása érdekében "minden szükséges segítséget megad az iskola részére, és amennyiben indokolt, külső szakemberek bevonásával teremti meg a kiegyensúlyozott nevelési, oktatási feladatok ellátásának feltételeit."
A bántalmazott kislány pszichológus tanácsára a szeptembert másik intézményben kezdi, ennek ellenére az eset nyilvánosságra kerülése után az érintett iskolában rendkívüli szülői értekezletet tartottak, amin egyes szülők visszajelzései szerint nem érkezett megnyugtató megoldás sem az iskola, sem pedig az érintett osztályfőnök részéről.
"Az iskolának az igazgatónővel az élen csak az számít, hogy a suli jó híre ne sérüljön" - írták.
Mint kiderült, a kislányt is bántalmazó lányok másokat is piszkáltak. Vannak gyerekek, akik a veszekedések és konfliktusok miatt félnek iskolába menni, tartanak tőle, hogy őket is bántani fogják.
Ha úgy érzed segítségre van szükséged, hívd a krízishelyzetben lévő 24 év alattiaknak rendszeresített, ingyenesen hívható 116-111 telefonszámot (országosan hívható napi 24 órában, körzetszám nélkül, névtelenül és ingyenesen)! Ha 24 éves elmúltál, akkor keresd a Kék Vonal felnőttek számára fenntartott segélyvonalát, a 116-000-át. Az alapítványt online is eléred a www.kek-vonal.hu weboldalon keresztül, ahol az anonim chatszobában vagy e-mail felületen írásban is kérhetsz segítséget.
Amennyiben másvalakiért aggódsz, ezt az oldalt érdemes megnézned, vagy keresd meg a Kék Vonal Alapítványt online.
http://www.ongyilkossagmegelozes.hu/
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
